頻了，不過現在我們的攻關遇到了困難……”王樂拉著自己的幾個搞技術的朋友站在自己的姐姐面前，有點緊張地表達自己想要更多投資的心願。

“直接在網路上看影片？現在的網路的技術已經可以解決大規模的穩定傳輸了？”雖然不是很精通網路技術，但是開菲多少對這些還是瞭解一些，畢竟自己的哥哥開雲是新浪網的第二股東，記得他說過新浪曾經想要在這方面做一定的研究，但是最後技術攻關難度太大，所耗資金太多，新浪也就放棄了，但是作為股東之一的開雲還是瞭解了這麼一些情況。

“雖然還沒有完全解決，不過我們新開發的一個多媒體軟體在這方面有比較大的優勢，可以短時間的將大規模的資料暫時儲存在使用者電腦上，使用者在網上觀看的時候，實際上是從自己電腦上提取資料，速度會比較快……”王樂滔不絕地介紹自己團隊新開發軟體的功能，當時也是谷清姐詢問能否把他們所組織的活動錄製下來發到網上，讓很多無法參加的同學能夠近距離感受這種活動的氣氛，激發了他們的靈感，不斷地修正自己的目的，終於拿出了一個較為先進的多媒體軟體，前幾天領袖峰會的部分活動影片就是透過他們的網站進行宣傳的。

“這樣啊！我們看看效果吧，如果不是太差，我會給哥哥他們說一下的。”開菲看了看樂樂遞交上來的計劃，大體方案上沒有大的問題，有些細節再商量就是了，看來樂樂現在也鍛煉出來了啊。

“現在還是先把這些放一下吧，該是各個團隊展現他們計劃的時候了，這才是最精彩的部分呢！”一直關注著活動的李健轉過頭來提醒著幾人。

“是嗎！那到要好好看看了。”所有人最期待的也就是現在正要展開的巔峰對決！

美國名校的大學生組建的第一個團隊是以哈佛和耶魯學校的學生為主，他們所選擇的是“援助全球貧困兒童計劃”。

他們所製作的計劃書涵蓋了早期（1年內）的宣傳工作、初步的籌集資金工作、初步的徵集志願者工作、援助機構的初步建立工作；中期（5年內）的深入宣傳、與政府機構和企業單位的溝通合作、機構的發展深化、機構如何維持正常的運轉和發展、對當地的兒童進行教育和幫助；後期（5年以後）的各方面深入、穩定等一系列工作。

德莫爾。芝格帕蒂，耶魯大學大三學生，一個異常嚴謹的德國人，他作為美國學生團體的負責人，詳細介紹了美國的學生團體的計劃。

“我們的口號是：為新一代建立人力資本。我們把重點放在‘人力資本’，特別是在幫助兒童的問題上，因為兒童將會成為下一代主要的勞動力。我們的根本觀點是：在發展和兒童福利之間，存在著協同效應。如果兒童能夠過上更好的生活，他們將會受到更好的教育，而且會更加健康，當他們成為下一代勞動者的時候，會帶來更多的發展。

我們把計劃分為兩部分：一部分是健康，一部分是教育。所以我們的第一個建議就是要給兒童提供足夠的食物……”

接下來，美國名校的學生分別解釋了他們的具體計劃，由不同的小組分別闡述他們那個小組所負責的具體工作，其中主要包括：

如何確保提供乾淨的飲用水；

如何防止疾病和提供低成本的藥品，並向科學家建議為農村兒童開發安全度更高的疫苗；

如何建立醫療學校，為當地培訓醫護人員；

如何防止艾滋病在母嬰間的傳播；

如何控制人口，並教育當地婦女正確避孕。

而如何將成本降到最低，是他們每一項計劃都不可缺少的重要內容。專案所需要的經費，他們將

透過“聯合國千年發展目標”計劃來獲得，因為計劃中的大部分內容聯合國已經在開始行動。

最後，法國的哈佛大學大二學生瑪麗琳展示和解釋了他們的專案標誌——一個愛心中間是一雙手相互牽著：“我們將在全球範圍內保護兒童。這是一個愛心，由全球的兒童共同享有的愛心，我們雖然遠在他鄉，但是我們的心始終是聯絡在一起的。”

由外國學生組織的第二個團隊是美國其他名校的學生共同組成，他們選擇的是“全球環境汙染治理計劃”，從他們的計劃書可以看出他們嚴格的邏輯推理能力和組織能力，針對不同的人群採取不同的方式，針對政府部門，民間組織，企業工廠、普通民眾，他們都做了詳細的闡述和推理，並且專門針對環保費用的安置這一塊做了詳細的說明，像是捐款透明化，隨時追蹤捐款去向，對環保地點的後期審評等等。