們二中例外？為什麼我們高一就要承受這麼沉重的功課負擔？為什麼一說罷課，這麼多學生響應？為什麼我們一定要接受這種填鴨式的教學？這樣的學習對我們又有什麼好處？”

這一連串的為什麼，把辦公室裡面的老師都問懵了！

除了徐文聖以外，其他的老師們其實都是知道這種教育體制的弊端的，但是眼下的這種教育體制不是他們能夠打破的，而且當這一切都跟他們的經濟收入掛鉤後，他們就更不可能跳出或者逃脫這樣的樊籠。

老師們內心深處認可方奕佳的話，但他們認同沒用，徐文聖並不認同這一點。

徐文聖渾身發抖的怒問道：“你知道二中為什麼評不上省重點中學嗎？你知道為什麼二中學生成績低於全市平均線嗎？你知道每年高考，為什麼二中的名校入學率排名倒數嗎？就是因為你們平日裡太散漫，作業太少，學習太不刻苦！少小不努力，老大徒傷悲，這個道理你們難道不懂嗎？”

這些事情方奕佳並不是不知道，但和郝帥點點滴滴的相處過程中，她以往的世界觀和價值觀被一點點的顛覆，尤其是黃山遇險後，郝帥在方奕佳的內心深處深深的埋下了一顆種子，它在悄悄的生根發芽，直到今天，方奕佳才發現這顆種子已經巍然長大，已經在她內心深處佔據了極大一片地方。

方奕佳毫不示弱的再次反問道：“徐校長，那為什麼在你們眼裡面，像我這樣的好學生，遇到了任何的危險卻從來沒有任何的應對方法，沒有任何的應對措施，既不知道該怎麼保住自己的『性』命，也不知道該怎麼拯救別人的『性』命？為什麼我們不懂這些？而在你們眼裡面的差生郝帥卻懂這些？”

徐文聖氣得面『色』漲紫，他忍不住想要咆哮，郝帥郝帥，又是郝帥，為什麼跟人理論一件事情，居然都被人拿郝帥來說事！

這個傢伙是病毒嗎？為什麼哪裡都有他！

可方奕佳依舊在侃侃而談，她說道：“為什麼你們都這樣戴著有『色』眼睛去看待郝帥？他救過從三樓跳下來的侯天寶，救過在運動場上暈倒的葉霜霜，還救過從懸崖上差點就要車墜人亡的全體一班學生們，更不用說他救過從懸崖上墜落山谷的我！這樣的人，如果說他救人一次只是意外，救人兩次，只是巧合，但他三番五次的都能夠救人於必死危難之中，這說明了什麼？這說明他不是一個普通意義上的學生，為什麼我們總是要拿普通學生的標準和要求來衡量他？”

平心而論，張登峰認為方奕佳的話說得極為妥貼，在他心目中，郝帥正是一個不走尋常路的學生，只不過上有所好，下必效焉，他如果還想在這個學校繼續當老師，他就必須得按徐文聖這一套來，這便是天朝體制的悲哀之處。

他能聽的進，但徐文聖哪裡聽的進去？

徐文聖忍不住咆哮道：“夠了，我走過的橋比你走過的路還要長，吃的鹽比你吃的飯還要多！輪不到你來教訓我！”

他憤怒的朝著張登峰吼道：“看你教的好學生！”說完，他朝著門外便衝了出去，砰的一聲，將門摔得山響，很快易欣也追了出去，臨出門前回頭瞥了方奕佳一眼，哼了一聲，一臉的狐假虎威。

看著徐文聖出去後，辦公室裡面其他的老師一個個面面相覷，教導主任徐峰沉著臉，一言不發的緩緩走出了門。

張登峰在四周老師們目光的注視下，無奈的說道：“方奕佳，這些話，是不是郝帥教你說的？是不是他要你幫他背這個黑鍋？”

方奕佳毫不猶豫的說道：“不是，這些是我最近的思考所得，是我的心裡話！而且，這件事情的確我是主謀，跟郝帥沒有關係！”

張登峰忍不住皺眉問道：“你就不怕學校處罰你嗎？不怕你家裡面的人知道責罰你嗎？”

方奕佳眉宇間飛快閃過一絲擔憂和畏懼，但很快取而代之的是堅定與毅然，她斬釘截鐵的說道：“人都要為自己的選擇付出代價的！”

這一番話說得其他的老師們一陣嘖嘖而嘆，這根本不像是一個十六歲的少女能說出來的話嘛！

這個方奕佳，真是鐵了心要包庇郝帥了啊！

張登峰嘆氣道：“方奕佳，你這樣做，很有可能會讓你高中三年都失去評選三好學生、優秀學生的資格，甚至影響到你日後的高考保送名額，你再仔細考慮考慮，這樣做，值得嗎？”

方奕佳毫不猶豫的反問道：“張老師，你覺得三好學生、優秀學生這些東西真的就這麼重要嗎？如果真這麼重要，為什麼我們這樣的三好學生、優秀學生，在每每面臨危難的時候，卻