但那天看到高年級的學長們用輕盈的舞步美妙地展現著大學生的活力和自信，流暢的配合無不透露著藝術的氣息和美感，一時間我對國標舞的看法完全被顛覆了。當得知國際標準交誼舞已經成為一種規範的體育運動時，自己更加堅定了要嘗試一次的想法。

但事實證明，我並不是天才。即便自己的協調性和樂感都不差，可緊張而羞澀的情緒還是讓失敗變得並不意外。幾次不成功的試探後，我很不好意思地提出在旁邊先觀摩，期待能從別人的舞步中學習點經驗。但那複雜的步法在燈光和音樂的交錯舞動下顯得更加令人眼花繚亂。於是，我只能呆呆的站在旁邊不知所措，完全失去往日的自信和從容。

此時，我有兩個選擇。其一，灰溜溜的離開現場，然後徹底的忘掉此事，感嘆自己缺乏藝術細胞。其二，尋找學習途徑，挑戰自己的膽怯和羞澀。這樣的經歷，很多人在大學時代都遇到過，而多數選擇了前者，並因此得出了自己不適合跳舞的結論。慶幸的是，我挑選了後者。

那天舞會過後，我選修了體育舞蹈課程。學校的師生們發現體操房裡多了一個執著的身影。而晚飯後，同學們總能在樓梯間看到一個獨自沉浸在舞步練習中的男生。只要一有空閒，我就會回憶舞步，從不放過任何一個實踐機會。宿舍的高低床變成了我壓腿的工具，晚自習後回宿舍的道路也成了我的練習舞臺。在接受教練指導的過程中，我總是出現在最利於觀察動作的位置。一些諸如總結、比較、類比的學習技巧也被我一一用到學習舞蹈中來。

一年之後，不懈的付出終於有了回報。在學校的體育舞蹈大賽上我同時捧得華爾茲、探戈和恰恰舞三個單項的冠軍。和那些特長生比起來，我既沒有深厚的基本功，也沒有豐富的舞臺經驗，我所能做到的就是刻苦訓練和積極思考。此後，我又在學校成立了體育舞蹈協會並連續擔任兩任會長。隨後的3年裡，我又被學校委以舞蹈隊隊長職務，帶著一些藝術特長生們參加大大小小的演出。從國標舞到民族舞，再到現代舞；從成都市到四川省，直至中央電視臺直播的全國大學生藝術節。同時，我還以教練的身份為一批又一批的學生進行舞蹈培訓。多年的學習經驗和對舞蹈的思考，不僅使我形成了一套容易掌握的舞蹈學習方法，也賦予我創作舞蹈的靈感和基石。那種在禮堂帶領上百人一起學舞的感覺，估計這輩子都不會忘記。

幾年下來，我培養的學生在不經意間超過了上千人。而優異的學習成績結合全面的發展，讓我在相當長一段時間裡成為學校重點表彰的物件和典範。事後，人們開始用“天才”和“極具天賦”來形容我。但我認為所謂的天賦也只不過來源於汗水、不服輸的意志和細心的思考。

多年的練習和演出不僅強健了我的體魄，也賦予了我面對公眾的信心。而成立體育舞蹈協會的經歷也讓我的組織和溝通能力得到了大大提升。此後，自己雖然不怎麼再跳舞，但這種效應很快輻射到了各種科技競賽、辯論、節目主持等其他領域。

2006年，我加入了微軟亞洲研究院，兩次走上公司晚會的舞臺，讓我很快融入了這個集體，快速建立起了與同事的友誼，也讓更多的人有了瞭解我的機會。如果不是那天邁出的第一步，也就沒有了後面的故事。也正是當初邁出的一小步，成就了後面的一大步。其實這些成績不值一提，只是事情背後蘊藏的道理讓我對“勇於挑戰、大膽嘗試”有了更為深刻的體會。

我確信自己不僅能在學業上有所建樹，更能將自己的能力拓展到專業以外的領域。同時，我更加堅定地認為困難是歷練能力的磨刀石，是提升信心和勇氣的機遇。

作者介紹：

鄭宇，2006年獲西南交通大學通訊與資訊工程的博士學位，同年加入微軟亞洲研究院。他現任網際網路搜尋與資料探勘組副研究員，主要從事基於地理位置的搜尋和服務，以及時空資料探勘和索引等方向的研究工作。他個人愛好各種文、體活動，曾擔任西南交通大學校舞蹈隊隊長和體育舞蹈協會會長。他樂於嘗試新鮮事物，並喜愛挑戰自身不足。

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掌控自己的興趣　張益肇（1）

在研究院工作的八年裡，我一直覺得這是一個能把自己的能力充分發揮出來的地方，它鼓勵研究員們去大膽嘗試和體驗自己喜歡且對其富有激情的事情，這也是研究院深深吸引我的地方之一。

這裡我想到一個關於巴菲特的故事，在前不久召開的一次股東大會上，一個九歲的小孩問巴菲特：“你能否給我點建議