‘頗有才能’以為自己‘懷才不遇’的‘少年英雄’，哪裡還安奈得住？

回家以後就告訴父母，自己要安心讀書，靜待下輪考舉，一舉揚名，讓天下人都知道自己的大名，讓長安的徹侯公卿貴族紛紛拿著自己的女兒來誘惑。

特別是考舉的題目被人到處宣揚了之後，這樣的風氣頓時就更加濃烈了起來。

看完考舉的前兩題，許多人都是意氣風發，指點江山，激揚文字。

“這樣的題目，我上我也行啊！”

簡單到只要識字就能答的試題，不知道激勵了多少人，發奮讀書，誓要成為顏異第二。

也就是第三次的題目，稍微難了一些，至於那道算術題，則是愁掉了許多人的頭髮。

然而，任何事情，再怎麼難，一旦被人公之於眾，群策群力之下，就再非難題了。

時下，不知道多少學派、家族都在潛心研究那道試題。

劉徹不知道這些，但他卻知道，一次性要錄取數百人，而且進的都是國家機構，擔任基層或者中層官吏的考舉，肯定不能跟去年一樣了。

去年的考舉，他靠著先知先覺和熟知人物，可以從士子裡選那些被歷史證明過一定能成才的人才，所以，成績才這麼好。

而今次考舉，不僅僅錄取人數暴增。而且，關鍵是，這些人都是要去擔任許多關鍵位置的官吏。

錄取一個兩個草包。還可以解釋成人有失足，馬有失蹄。大面積的草包，那就丟人丟到姥姥家了。

是以，這次考舉，在試題方面，要能做到有專業性和目的性，淘汰掉那些不適合當官的傢伙。

當然，因為錄取的都是要去辦實事的中下層官吏，所以。考什麼詩書經典，那是大炮打蚊子，在素質上，還是得跟上次一樣，識字、會算術，邏輯清楚，思維清晰就夠了。

又不是選宰相，還得看能不能熟背經典。

更不是選博士，沒人要求錄取的都是飽讀詩書，在一方領域有著權威的大能。

這麼想著。劉徹就問道：“諸卿以為，今次考舉，該當如何？”

劉徹這話一出。作為考舉的受益人，顏異等人相互對視一眼，無論他們出身何派，但，他們的身上永遠打著考舉的標籤。

無論世人如何評價考舉。

他們這些人，永遠是考舉的衛道士！

因此，顏異、寧成、鄭當時、主父偃四人立即出列拜道：“臣等以為，考舉，事關重大。當仔細斟酌，定下方針步驟。再選名師博士，總攬百家。出題選士！”

要說民間沒有考舉的壞話，那是騙人的。

最起碼，現在坊間流行的那句“如此簡單，我上我也行！”深深的刺激了顏異等人。

誰願意被人如此輕慢？

自古以來，文人之間的鬥爭，比戰場上的廝殺還激烈。

因此，為了維護自己的名聲和清名，顏異等考舉眾早就私下裡有過共識，下次考舉，題目一定要請名師出題‘不可再讓世人輕慢考舉’。

劉徹不知道還有這麼一個情況，他聞言，皺了皺眉頭，揮揮手道：“又不是選三公九卿，選的俱是具體辦事的佐吏，因此，實幹為先，諸卿還是好好想想，怎麼樣為國家選好人才！”

這次考舉，劉徹目測，大概可能有上萬人來到長安參考。

來自五湖四海計程車子，這一次將齊聚長安。

因為不同後世的科舉。

科舉要經過鄉試、院試，從秀才、舉人什麼一路打怪升級，最終取進士，成就官位。

而考舉，則沒有篩選的程式，只要是個讀書人，家裡有錢，出得起盤纏的，都可以來長安參考。

這其中利弊，劉徹也權衡過。

最終，劉徹認為現在的模式，利大於弊。

最起碼，考舉選出來的人，更有可塑性和發展前途，比起科舉選出一幫子原教旨主義，讀書讀傻了的清流強太多了。

劉徹一直認為，同樣一個人，讀二十年書，然後取中進士，與讀十年書，然後做十年佐吏，最後同樣主政一方，最終兩者的成就可能天差地別！

就連貪汙，後者都比前者更有技術含量！

而且，天下英才豪傑匯聚長安，由此還能帶動長安的經濟發展。

與之相比，付出的安保支出幾乎可以忽略不計。

顏異等人見到劉徹態度堅決，也不好再說什麼。

只能問道：“敢問家上，今次考舉，定在何時？”