通訊資訊科技的基礎上，高質量的完成了前期的調研工作。透過這次調研，大家均認為這是科技報國、科技強國的絕大機遇。20世紀，人類的科技發展取得了巨大的成就，在任何意義上說，都是人類之前的歷史所無法比擬的。其中20世紀後50年，通訊資訊科技的巨大進步，則突出代表了人類所取得的非凡成就，有一位著名的科學家曾戲稱：“到21世紀開始的時候，通訊（請注意不是資訊科技）的問題對人類而言僅只剩下如何實現超光速通訊”。此話雖誇張但道出了人類通訊技術的巨大發展成就。但由於歷史的原因，共和國的科技界，工業界在這個本可以跨越式發展的世紀裡，卻沒有取得她應有的地位。由於時空變遷，我們帶來了這個時代不具備的超時代通訊資訊科技。最好的利用這個也許是億載難逢的機遇，實現中華民族的偉大振興，成了我輩通訊人義不容辭的責任。所以，籌建小組的全體同志均認為《特區通訊資訊科技大學》的建立責任重大，意義非同一般。但我們同時又極其振奮、自信。我們相信透過我們的努力，完全有能力完成這個全特區人交給我們的這個偉大使命。

籌備小組人員認為，我們掌握了跨時代的通訊資訊科技，同時我們的工業和科技研發基礎相當薄弱，這決定了為了節約特區寶貴的物資、人力資源，《特區通訊資訊科技大學》在創辦初期和未來一個相當長的時期，必然以結合特區軍民通訊資訊需要，恢復和開發適合當代技術特點同時又合理超越的實用通訊技術、資訊處理技術為主。根據20世紀世界科技發展的回顧式研究，通訊資訊科技的發展可以歸結為兩大方向，即資訊傳輸（通訊技術）和資訊處理。在過去的那個時空，共和國的科技界，工業界在通訊技術方面克服了很多困難基本跟上了國際先進技術的發展，這其中民營企業和國有民營（經營國家不直接插手）的企業居功至偉，使得共和國成為通訊大國。但是在資訊處理技術方面，我們遠遠落後於國際先進水平，這也使得我們無法在很多關鍵領域完全掌握核心的專有技術和智慧財產權。實際上由於在資訊處理領域，西方大國佔據了話語權，我們漢民族的漢語和漢字（方塊字）本應在資訊處理方面佔有的巨大語言特殊優勢沒有充分發揮。甚至是在西方跨國公司的蓄意打壓中，在許多基礎技術領域，完全失去了和拼音文字的較量權。為不重蹈過去我們做過的彎路，小組成員均認為在發展完整的通訊資訊科技方面，應該通訊和資訊處理並重，並且把發展基於漢字的完整資訊處理技術作為重點，這種思路在當前的科技環境下是完全可以實現的，這樣我們才能無愧於時空帶給我們的機遇。故此，我們把科技強國具體落實為資訊強軍、資訊強工、資訊強商、資訊強政四大發展方向，並把之作為《特區通訊資訊科技大學》（以下簡稱“特信大”）的辦學宗旨。在這個宗旨下，我們認為，特信大目前需著重開展三大重點科研課題，即“利用現有技術構建較完整的軍事資訊現代化”“恢復較完整的現代化通訊資訊科技”“整理保護搶佔通訊資訊產業智慧財產權和行業標準制高點”。透過了解特區黨政軍相關部門的通訊需求，目前我們已經將以上三個課題作為特信大建立初期的主要科研方向。下面，我們將在具體學科設定和專業科研方向上作簡要闡述。

三、《特區通訊資訊科技大學》學科及專業設定

特信大為通訊資訊專業為主的本科制大學，學科方向以計算機軟硬體、通訊技術為主，兼顧計算機相關自動控制專業，電氣與電源專業，感測技術及儀器科學，微電子學與物理電子學，資訊保安與訊號加密科學以及工商管理（行政、軍事、後勤）專業。為培養開啟國際國內市場的人才，我們擬將市場營銷專業（使用原美國哈佛大學“菲力普。科特勒”所著《營銷管理》）作為通用選修課開放給所有專業的學生。

就前文所列各個大的學科專業方向，小組人員都認為基本沒有異議。但在具體的教學科目上，目前分歧仍很大，其原因是很多同志自畢業其就在通訊資訊領域的最前沿工作，普遍認為過去的時空裡高等教育尤其是資訊學相關科學的學科適用度太低，而且也不符合大家前面已經議定的特信大建立目標和科研方向。籌備小組同志統一都有一個想法，就是我們不是為教育死士而來的，我們既然面對這樣一個億載難逢機遇，難道我們就不能創出一個真正適合中華民族自身的，積極鼓勵創新精神的新式高等教育麼？如果我們再次失去這個機遇，又抄襲一次500年前的八股科考，那我們絕對是中華民族最大的罪人。在此認識基礎上，籌備小組研究決定特信大的教學模式，是一種立足於充分相信