這個語文組的負責人在給我面試，我又何嘗不是在給她面試、給她所在這家公司面試呢！對這個公司的好印象，一下子全飛到爪窪島去了！

作者題外話：這是我準備好好寫的一篇小說《小丫成長記》的一個篇章，還沒達到新浪的標準，先發表在這裡了。　txt小說上傳分享

二、他們說：這是緣分

01

吃完午飯，剛走到公司門口，主任就迎過來，聲音裡帶著十二分的熱情：“某老師，你終於回來了，晶晶的家長在等著，非要見見你。”

有些意外，又好像沒什麼意外。

晶晶不是我的學生，可她非要上我的課，吵著鬧著要把英語課停掉，要改上語文的課。有一次，她還在上著英語課，就中間自己跑過來，說讓我把她的英語課給換成語文課。我說，這個事，我不管的。她嘀咕了一句，啊，那得找誰啊？

沒想到這麼快，她媽媽就上門了。一見面，她媽媽就熱情地握住我的手，我很過意不去，剛剛在洗手間洗過的手，還沒來得及擦乾，潮溼著，冰涼冰涼的。她說，晶晶在家裡一直吵著鬧著地要把英語課改成某老師的語文課，所以她很想見見我。

其實，英語老師拿她是一點也沒轍，用英語老師的話說：“我得看她的臉色”。他實在是敗在這個小姑娘的手裡了，再也不想給她上課了。她數學老師也跟我反應這個問題，給她上課真費勁啊，讓她做題她也不做，她要做她喜歡做的，她上課的時候老撅著嘴，好像很不高興的樣子。

看來，她在那些老師眼裡實在是“劣跡斑斑”了。不過，很奇怪，她好像很聽我話。她問我題，態度也是畢恭畢敬的，很認真。

她媽媽很重視她的英語，整整一節課都在她媽媽的監督下，硬是“逼”著她把今天的這節英語課給上下來，可她還是堅持下次不上，她說（英語老師）太內向了，再上下去，她會出問題的。其實，她媽媽對那個英語老師印象不錯，還是希望她女兒能跟著這位老師繼續學下去的。可是，她女兒也堅持自己的意見，再也不上了，讓她上英語課實在是在忍受煎熬啊。其實，那位英語老師又何嘗不是在忍受煎熬啊！

雖然要下班了，還是給她安排了次語文課，上完課，到辦公室，問她怎麼樣，她說上完語文課心情很舒暢。那樣英語呢？她還是堅持不上那個英語老師的課。她媽媽也很無奈。

她還送給我一塊糖，她說是日本糖，她爸爸買的，很貴的。又給我展示一個玩具筆，她說是買飲料的時候，商家送的，很漂亮，問我喜歡嗎，她說她在家裡還有一個，可以送給我。呵呵，看來她真的把我當成她的小夥伴之類的了……

後來，中心主任跟我說，晶晶跟威威一樣，都是很喜歡我……威威也是這裡的一個學生，當初他過來上語文課的時候，沒想讓他跟著我上課，可他奶奶把他帶到辦公室裡來的時候，他看到我，馬上問：“這位老師是誰？教什麼的？”當得知我教語文後，他馬上說他想讓我教他。剛開始在這裡上課的時候，只要一會兒看不著我了，他就不停地喊著“小丫老師”，到處找我，總會有別的老師告訴他我在上課，不知道這樣子找過我多少次，他終於習慣了不再到處找我了。

他們都喜歡我？我很沉默，這是為什麼呢？

02

晶晶的媽媽很納悶，問我什麼時候跟她女兒認識的。

我說，我年前見過她一次，認識也沒多長時間吧。

她媽媽的結論是：這也是一種緣分吧。

緣分？總覺得這兩個字的分量很重，從來不敢把它們掛在嘴邊。

如果這也是一種緣分的話，我想我跟很多學生之間都擁有這種緣分，很多時候這種默契不需要什麼語言，就像看著水流慢慢地淌過，不用苛求什麼，流過就是流過。所以，每個人都在堅持著自己的，不分是學生還是老師。

緣分，這兩個字眼我一直在心底深深地敬畏著，可我有幸第二次聽到了它們，在不到一個月的時間裡。

那一天，我像往常一樣走進餐館，看到一輛嬰兒車、旁邊一個小姑娘，我很好奇地看了兩眼出現在這個餐館裡的一個不多見的景象，看到那個小姑娘正在看我，我就朝她笑了笑，然後到餐桌旁坐著等我的飯。

沒想到那個小姑娘看我坐好了，就跑過來，一下子趴到我的腿上，還用她的小手握住我的手指，上下晃了幾下，我不禁讓她的舉動逗得笑起來，她的手好小啊，僅僅能握住我一根手指。她的外婆馬上端著飯跟過來，我後來猜那是她外婆，因為