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第5部分

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雖然程仲好像是和自己打了一個必輸無疑的賭,但是卻成功的讓程學毅答應授課。如果不是黃氏的提醒,程學毅甚至到現在都還沒有明白過來呢!這小子,這是防不勝防呀。不過縣試可不是那麼好透過的,到時候通不過縣試,你還不是要登門求饒?

雖然如此安慰自己,但是程學毅心中卻隱隱的猜到,即便程仲最終通不過縣試,肯定還會耍出其他的花招的,想讓他乖乖認錯沒那麼容易。這小子,平日裡痴痴呆呆的,卻沒有想到這一肚子彎彎腸子。

而程仲在看完十幾份縣試試卷後,突然“哎呦”一聲,嚇了劉氏一大跳。

“我上了程學毅那老小子的當了。”程仲懊惱的說道。

看完考卷之後,程仲才知道,縣試完全不是自己所想的那回事。這傢伙哪裡是他預料之中的小升初的摸底考呀,這根本就是高考的預演嗎?程仲傻了,雖然讀過不少古文,可他對透過縣試卻一點底都沒有了。

一場賭約,打賭的雙方竟然都有幾分上當的懊悔,這也算是奇特了。

不過現在,程仲的大話已經說了出去,開弓沒有回頭箭,而且這也算是他一個不錯的出路,即便再難,程仲也決定試一試!

第8章 人生本當拼一回

距離縣試僅有一月有餘的時間,已經非常緊迫了。

雖然知道希望並不是特別大,但是程仲還是不想就這麼放棄了。套用後世馬雲的一句名言:夢想還是要有的,萬一實現了呢?

這一個月的時間該怎麼準備才能增大希望呢?

程仲想了半天,準備從幾個方面入手。

首先是字。後世的程仲字也寫的不錯,但都是簡體字,而且都是硬筆。在這個社會,首先要學會繁體字,以免因為一些疏漏鬧出了什麼**。另外,字也是得印象分的一大關鍵,比如說你文章寫的非常好,但是字非常差,那麼分數也高不到哪裡去。但是反過來說,你文章寫的比較差,但是字非常好,那也能多加些印象分。古代是比較講究以貌取人,以字取人的。

然後是熟讀四書。科舉應試的題目都是從四書中來的,縣試也不例外。為了不和前任的題目重複,考官在出題時就會越來越生僻,說是尋章摘句毫不為過。甚至有些考官將四書中的句子進行嫁接,如果不明知其意,是很難進行破題的。

說到破題,歸納起來無外乎破意、破句與破字三種。其中運用頻率最高的是破意,其次是破句,比較而言,破字的少一些。

所謂破字就是根據字面的意思對題目進行逐字破解,是最無奈的下下策,程仲並不想這麼做。

第三,就是要熟讀朱熹的相關著作了。因為科舉可不是簡單的圍繞四書中的句子寫文章那麼簡單,那是要替聖人言的。要揣摩聖人是怎麼想的,不讀上幾本朱熹的著作根本是寫不出來的。即便程仲想要胡謅,也要能生拉一些出處。

第四,就是要讀範文了。俗話說“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會謅”。多背誦一些範文,對於自己也是一些啟發,是非常有幫助的。

至於對句之類的基本功,程仲現在已經顧不得了,好在後世也積累了一些,倒也能湊湊數。

這四個方面的內容,沒有一個是可以速成的。現在也只能臨時抱佛腳了,程仲所依仗的也就是自己這些臨考的應變能力了。

程仲和程學毅的賭約很快便像長了翅膀一樣傳揚了出去,整個廣富林市幾乎都知道了,成為了街頭巷尾的笑談。

大多數人都不看好程仲,冰凍三尺非一日之寒,程仲的蠢名可不是一朝一夕得來的。那是經歷過十多個寒暑才被所有人認可的。

現在這樣一個人竟然和自己的塾師打賭說要透過縣試,怕不是得失心瘋了吧?

劉氏走到哪裡似乎都感覺別人在背後指指點點。

一些人很明顯是抱著看熱鬧的心思,見到劉氏,離著老遠就笑嘻嘻的問道:“喲,聽說你兒子要去參加縣試呀?有志氣呀,說不定能入圈呢!”

縣試的結果揭曉,叫做“發案”,每次發案,都要鳴炮而且都有吹鼓手奏樂,非常隆重。發案和金榜題名不同,名字排列成圓形,稱為“日圈”。

取在第五十名以內,為第一圈。圈分內外兩層,外層三十名,內層二十名,亦有不分內外,列五十名為一大圈。居外層正中提高一字寫者,為第一名,只寫坐號,不寫姓名,逆時針排寫,出50名圈者為出圈或叫出號,第二圈以下仿此。

“入圈”自然就是高