具檢查；

2�裝配線意見反饋太遲對於具體產品磨具，磨具重修標準，建議：裝配線第一時間反饋意見，工藝部門制定標準時，要參考一線的經驗。《我應該做什麼》自檢表的方法

《我應該做什麼》自檢表可以系統地檢查員工的作業內容與完成情況，是否達到了《崗位說明書》的要求，同時可以知道《崗位說明書》的要求、標準是否落後於實際工作。把這些東西摸清楚，有助於員工改進提高自己的工作，也便於管理層修改《崗位說明書》的要求，達到個人與整體的共同進步。

在實施《我應該做什麼》自檢活動時，有三種問題是經常出現的，要充分引起的注意。

問題一：沒有崗位說明的企業，或者崗位說明形式化的企業，應該怎樣做？

問題二：員工不知道怎樣填寫，怎樣做？

問題三：有的員工在填寫時“起鬨”，怎樣辦？

辦法一：沒有崗位說明的企業，或者崗位說明形式化的企業，具體工作時，是有明確的要求的，由班組長、部門經理及其工藝部門，把實際工作的專案、要求、標準書面化，然後，讓員工參照填寫《我應該做什麼》自檢表；

辦法二：四次活動法，首先找一個優秀員工，班組長與其一起填寫他的《我應該做什麼》自檢表，作為樣板，讓所有員工參考；第二，所有員工共同填寫一次，選出良好的，作為樣板，讓大家學習；第三，不合格的員工，參考相關崗位的意見，重新填寫；第四，最落後的員工，應由班組長、部門經理輔助其填寫；

辦法三：給班組長、部門經理監察權，讓其過濾掉“起鬨者”，令其重來。

實施步驟：

1�給班組、部門一週或者二週的時間訓練，使《我應該自做什麼》填寫規範，符合實際；

2�分層級篩選收集《我應該做什麼》自檢表，統一到“細節管理推進小組”，分級篩選是為了把有問題的自檢表選出來，什麼是有問題的自檢表呢？崗位標準不明確。實際工作有異議的等都是有問題的自檢表，班組長、部門經理要把這些自檢表篩選出來；

3�　“細節管理推進小組”匯總自檢表中的問題，形成報告，遞交管理層進行討論；

4�管理層系統整理《崗位說明書》，對於工藝流程與標準落後於實際的，重新修訂；對於員工未知的標準、要求，集中進行培訓；

5�此項工作，建議進行二個月；

6�此項工作，一年進行一次，目的是對整體進行檢討，發現不足，改進不足，發現變化，適應變化，發現進步，推廣進步；

後記（7）

（三）《每天工作規劃與檢查》自省表

每天工作規劃與檢查（員工使用）時間

姓名 部門崗位

今天有什麼活（事前思考）

什麼活什麼標準什地方不明確哪裡需要幫助時間安排

今天做得怎麼樣（事後反思）

反省專案自我評價怎樣辦本職工作做了什麼

1�

2�

3�與同事有什麼工作交流

1�

2�

3�學習了什麼

1�

2�

3�　每天工作規劃與檢查（班組長、經理使用）時間

姓名 部門崗位

今天佈置什麼工作（事前思考）

佈置什麼工作關鍵環節關鍵人物關鍵標準計劃安排1�

2�

3�

4�

5�

工作進展怎麼樣（事後反思）

反省專案問題怎麼辦工作質量檢討

1�

2�

3�計劃進度檢討

1�

2�

3�橫向溝通、協調

1�

2�

3�公司文化、團隊精神建設

1�員工的情緒與矛盾

2�違幻違規現象

3�表揚與教育員工意識、習慣培養

1�5S檢查

2�細節意識檢查

3�創新活動檢查

名詞解釋：

1�今天有什麼活動（事前思考）

1�1“什麼活”是指，今天的具體工作是什麼，有哪些？