工作，希望從事有創造性的工作。只要有一個合適的環境，

他們就會幹得很出色。“

由此可見，只有那些在技術、銷售或組織方面有創新精神的企業，才能

在競爭中處於領先地位，才是真正成功的企業。這些企業都有崇尚創新，並

及時給創新者提供創新自由的優點。

那麼，一個企業在為創新者提供創新環境方面該怎麼做呢？創新力是可

以培養出來的嗎？

對於創新力的培養這個問題應該給予肯定的回答。因為創新力不是意味

著企業一定要找到幾個具有“天賦”、“靈感”或“智慧閃光”的創新者，

只要企業給員工提供了合適的環境，從各個渠道不斷激發他們的創新力，奇

跡就會經常地出現。暫且不妨從以下幾個方面探討一下。

讓員工的智力經常受到刺激。富有競爭的刺激性工作環境常有靈感的火

花迸發。美國著名的貝爾實驗室的9000名職員都是博士或碩士，他們經常聚

到一塊，不同專業的人暢談自己的想法。沒有人希望在這種場合被視為不學

無術的人。他們都想方設法啟動自己的大腦，積極思考。並且，這種把化學

家、物理學家、數學家、計算機專家及心理學家聚到一起交流的做法無疑極

大開闊了他們的思路，創新想法也容易萌發。一般的企業也可以創造這種刺

激智力的工作環境，讓職工在強烈的競爭意識中為企業獻計獻策。

互助創新。要強調互助合作，依靠集體力量共同開發。

德克薩斯機器公司以開發小組而聞名，也靠開發小組而盈利。這家公司

共有9000個開發小組，它們一般由8—10人組成，既有車間工人，也有外聘

的工程師。在這些小組裡，大家互相幫助，互相關心，共同提高，為完成一

個目標相互提意見，取得了很好的效果。

在惠普公司，人們相互幫助，甚至形成了“多管閒事綜合症”，每個人

都要把現在正搞的不管什麼東西，全擺在工作臺的檯面上，好讓任何其他人

都能一眼看見它，並且過來多管閒事地擺弄它，然後指手劃腳地發表意見。

讓出自由空間給樂於創新者。好多創業雖然大力提倡員工創新，但在實

際中每人的創新之路有意或無意地設定了不應有的障礙