“我的理想是考大學，這也是父母對我最大的心願”我說這些話的時候略帶一些傷感。

“難道你就沒胡別的理想嗎？我覺得你應該當一名文學家”她肯定著。

“我覺的那只是一場美麗的夢”我笑了笑。

“誰說美夢不可以烴成現實呢？”她洋溢著，那雙眼睛，像股深深的清泉，跳動著笑的音符。給人一種天天向上的感覺……

從此，她的開朗、和善、友好以及那種平易近人的態度和那種橫溢的才華，深深的吸引了我，還有我們班的一些同學們。於是，下課的時候，我們大家都喜歡去她的宿舍，和她談心，聽她講故事，聽她為我們歌唱，她既是我們的老師，又像是我們好姐姐。

她講課生動，形象而又不失幽默。她像春天裡早晨的雨露，給我們班注入了新的活力。

漸漸地，只要她一出現，就讓人會感到一種咄咄逼人的熱情和愉悅輕爽的氣氛。

然而，她對我卻又是另一番態度，在她的課上，不允許我有半點小動作，倘有閃失是，她那雙慧眼便會掃射過來，以示警告，如若再不解風情，就被罰站示眾。

她不僅總讓我回答問題，讓我每天寫一篇文章給她，還讓我堅持練習鋼筆字帖，更讓人出人意料的是，她還宣佈我當了語文課代表。

不知是哪個搗蛋的學生，讓我與她掀起了一場軒然大波……

“這到底是……誰寫的！”楊老師指著黑板，厲聲質問，沸騰的教室頓時安靜了下來。

“媽呀”我差點叫出聲來，驚訝得張大了嘴巴，原來，教室的黑板上，十分醒目地寫著：“楊老師，我們不歡迎你，快滾蛋”

“這是誰寫的，站出來，聽到沒有，給我站出來”楊老師連吼了兩聲，眼睛裡滲潢了淚水。

“閆朝！站起來。你班長當的一點都不合格”她怒目圓睜。

“天哪，她這人……”我的心一下子提到了嗓子眼上。

在她的暴怒聲中，在五十多雙眼睛的注視下，我慢慢地站了起來……我說不出來這時的感受，只覺得我的頭腦　發熱，渾身的感覺都麻木了。

（）

在以後的每一天，只要是上她的課，我就從來不看黑板，她提的問題我也不再回答。課下見到她時我也總是躲開。

有幾次我裝作不經意地看她幾眼，她都是一臉和善的笑容，我想她一定也後悔了，然而，恰恰這時，我都會有一種報復成功的快感。

我不知道這樣做是不是算正確，但我內心深處還是挺喜歡她的。

這天，我正在教室內看一部小說———《窗外》

“噌、噌”門外傳來勿勿的腳步聲。

“大家　靜一靜”語文老師出現在門口，她用一種嚴肅的口吻說：“教導處下的通知，今天檢查我們班的作業，誰的語文作業還沒有交上，請馬上把它交上來”

“老師，我……我的還沒有交”調皮鬼韓磊拿著作業本，詼諧地跑過去遞給老師。

“還有誰的沒有交？”老師接過作業本又問，並不住地用眼睛的餘光看我。好像是明知故問，又似是心不在焉。

我的臉有一種火辣辣的燙。

“噢，老師，我把作業本交錯了”韓磊又急忙跑過去，把老師手中的作業本換過來，嘴裡還自言自語道：“哎，我怎麼把物理作業當成語文作業交了”頓時教室內一陣捧腹大笑。

我覺得我那顆懸在嗓子眼的心才算重新回到肚子裡，可是很奇怪，心中除了空白，竟無太多的喜悅，只是渾身上下軟綿綿的，好像是卸下千斤重的無限愜意。

“閆朝”老師走到我的身旁，聲音很柔和地說：“閆朝，你的作業交了嗎？”

“交啦”我先是一怔，我不知道她是不是又在找我的麻煩。

“我怎麼沒有發現你的”她的臉上有些潮紅。

“不可能吧”我搜尋了一下我的抽屜，沒有找到語文作業：“老師，我懇定交了”

“是嗎？那你跟我到辦公室裡來一下好嗎？”

走進她的辦公室，因為是上課，其他的老師都帶課去了，除了她和我，室內空無一人。

我慢慢地走著，似乎有什麼東西懸在頭頂上。當然，最好不要去理它，然而，又象是根本不可能，原因就出在心靈的螢幕上———面對這樣一個年輕貌美的老師，在這樣一個“閉塞”的環境裡面，如果讓別人看到了，會不會引起非議。

我在壓抑著自己。

“你渴嗎？”她將手中的作