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梅蘭芳向國慶十週年的獻禮，是新戲《穆桂英掛帥》。為了移植這出戏，他先後五次觀看豫劇《穆桂英掛帥》，還把主演馬金鳳請到家中切磋交流。梅蘭芳排演的《穆桂英掛帥》，接帥印前是青衣，接帥印後是刀馬旦，而在中間則以青衣而表演出刀馬旦的英武氣概。他“寶刀不老”，飾演穆桂英大獲成功，精心琢磨而成的“捧印”一場成為梅派必學必演的摺子戲。《穆桂英掛帥》成了他的第九個代表作，也成了他的絕唱。

崑曲《遊園驚夢》拍成電影，既是新中國對梅蘭芳重視的又一舉措，也是梅蘭芳對新中國的又一奉獻，這時的梅蘭芳已經六十四歲。

作為中國戲曲研究院的院長，梅蘭芳重視與扶持全國地方戲曲並做了大量工作，到過好多省份進行地方戲曲的考察，並接收一些地方戲曲演員做弟子，指導扶持。

梅蘭芳至一九五五年，已收弟子五十名，至一九六一年，共收弟子一百十二名，也就是說，直到逝世前，梅蘭芳都在為戲曲事業培養後來人，花了大量心血。梅蘭芳一生謙虛，不恥下問，從不好為人師，就連兒子梅葆玖的旦角戲，也是請王幼卿代教的。他從不濫收弟子，也不讓弟子稱他“老師”，更不要說稱他“大師”，他只接受人們通常之間的稱呼“某先生”，所以人們就稱他“梅先生”，但這一稱呼在戲劇界成了對梅蘭芳的尊稱，這是梅蘭芳所沒有想到的。

梅蘭芳雖不好為人師，卻是誨人不倦，人們總結他的教學特點有六個方面：一是言傳身教。為了給弟子丁至雲示範《生死恨》中的“屁股坐”，梅蘭芳在草地上一遍遍地摔，弟子感動得說不出話來。有一次杜近芳練“小快槍”，汗流浹背，還不得要領，梅蘭芳脫下大衣，親自示範，直到只剩一件襯衫，與杜近芳“對打”，達到要求才罷。二是因材施教，根據弟子的不同特性加以不同指導，要求弟子揚長避短。三是鼓勵廣學博採，要求弟子虛心吸取別的流派的長處。四是鼓勵創新，常以齊白石“學我者生，像我者死”的名言教育弟子，但他也要求弟子對革新要深思熟慮，不要輕率而為。五是注重道德修養，要求弟子不論主角配角都要認真去演，他說“只有小演員，沒有小角色”，他還給弟子們立過規矩，就是隻準演好戲，不準演壞戲。六是注重“詩外功夫”，從其它門類的文化藝術中汲取營養，來提高舞臺藝術表演水平。有一次學者*吾對梅蘭芳弟子言慧殊說，梅先生的《洛神》有仙氣，你只是在模仿技術。言慧殊去請教梅蘭芳，得到的指導是去從文化的學習中尋找這個“仙氣”。杜近芳演虞姬，開始缺乏深度，梅蘭芳耐心為她分析該戲的歷史背景、人物性格，如何表現人物內心的情感。獲得提高的杜近芳在國外演出《霸王別姬》成功，得到“東方皇后”的美譽。梅蘭芳進一步還要杜近芳不要守著他的這幾齣戲，在他關心下，杜近芳陸續排演了《白蛇傳》、《白毛女》等多出大戲，取得了更多藝術成就。梅蘭芳對弟子的囑咐無微不至，從飲食、天氣、晨練、演出多方面給予提醒，傳授自己的切身經驗教訓。

1955年4月，中國文化部、中國文聯、中國戲劇家協會舉辦了“梅蘭芳、周信芳舞臺生活五十週年紀念大會”，二人在大會上發言答謝。梅蘭芳發言中對青年們說：

“熱愛你的工作，老老實實地學習，努力藝術實踐，不斷地勞動，不斷地鍛鍊，不斷地創造，不斷地虛心接受群眾意見，嚴格進行自我批評，為著人民，為著祖國美好的未來，貢獻出我們的一切！”

這些話發自肺腑，坦誠熱烈，感人至深。

第五部份：梅根泰州

引言：1956年3月，梅蘭芳到泰州尋根祭祖，完成了其祖父祖母未了的心願。1984年，泰州人民在紀念“梅蘭芳誕辰九十週年”之際，將泰州影劇院命名為梅蘭芳劇院，在小城風景最好的地方——“鳳凰墩”，闢建“梅蘭芳公園”與“梅蘭芳紀念館”，成了泰州首屈一指並且千秋萬代的遊覽勝地。泰州頻頻舉辦“紀梅”活動，在海內外產生了積極影響。“我們梅家的根在泰州”，“我們泰州是梅蘭芳的家鄉”，這兩句話此呼彼應，在人們心頭激盪。

1，祖母遺言，心願久懸

梅蘭芳聽祖母說，梅家祖上是泰州經營木雕佛像的，那年逃荒，八歲的梅巧玲被賣給蘇州江姓人家，後又被江家賣給戲班，梅巧玲還有兩個弟弟，不知下落。

1931年，