為學島國語言，曉連環放學不再等蜻蜓。幾蹦幾蹦就消失得無影無蹤。蜻蜓在後面救護車似的追趕。高喊著120！120！讓開！讓開！

人行道旁的樹葉紛紛飄落，有東西從樹杈間穿過，落到地上像皮球反彈。

看清的說是一個女孩，沒看清的說是一個動物。

門崗處的保安看到飛人出現，正要出門打招呼，曉字沒出口，影子從頭上一躍而過，兩條長腿在地上點了兩下，飄然入林。

保安坐回崗亭。發楞。

剛才一幕像是在橫店。保安快速出崗亭，環顧四周，確定不是在橫店，自己沒有離崗。

要不然，去哪去拿工資呢。難不成在橫店當群眾演員。群眾演員不是那麼好當的。大不了穿個長衫子在鏡頭前走來走去。有的熬了好幾年，才能在主角附近晃一晃，有半個臉入鏡是你要高興一個月的意外。挨軍棍，遭潑水，算是有點盼頭。要成曉連環剛才那樣，就太不容易，三生三世修來的福，祖墳在冒青煙。不是個主演，也會是個參演，榜上有名了。

難，難，難。在崗亭老實待著吧。

下次，一定要把曉連環攔下來。

多了一個瘋子，家裡比往日更熱鬧。

門一聲響，曉連環撞進屋:

師傅！開場!

趙媽：友德地嚕嚕……塞哈！

曉連環:友德地嚕嚕……塞哈！

趙媽：慌你烏加，加氣吶！

曉連環:慌你烏加，加氣吶！

趙媽：琪琪絲絲就——

曉連環:琪琪絲絲就——

曉連環：師傅，這是島國語言嗎？

趙媽：對呀。

曉連環：哪我覺得怎麼像是在背乘法口訣表？

趙媽：怎麼會呢？

曉連環：你聽，琪琪絲絲就——是不是就是七七四十九。

趙媽醒悟說：是還有點像哈。

趙媽找了小冊子，翻來翻去都沒有找到這個句子的存在。趙媽疑問，句子到哪去了呢。

趙媽並不清楚，她的島國語言已不是冊子上的島國語言，都已經被她進化變異了。猶如蜥蜴變成大象，也就再也找不到了。

蜻蜓在門口叫道：阿姨，我要散架了。叫阿姨來給她錘腿。

阿姨雙手在小公主腿上走上走下兩拳像在掙脫一隻手銬。蜻蜓哀喚，對曉連環：

你怎麼不等我，我追得快倒地了。

你不要追了。我不等你。我趕時間。

蜻蜓說：你別跟我媽媽學島國語言。

曉連環說：我要學，你也要學。

我不學。蜻蜓說。

要學才好。以後我們在班上用島國語說話，誰也聽不懂，讓他們著急。

曉連環你天生就是個搞怪的東西。

曉連環姐姐姐姐的叫著，甜言蜜語拉攏。蜻蜓無奈，答應了一起學島國語。

這樣，趙媽又收了一個徒弟。

島國語在浦江市第九中學高三二班出現。

曉連環找蜻蜓說島國語。蜻蜓不想搞怪，不說。

曉連環不放過蜻蜓。蜻蜓被迫回答上一句。

曉連環認真地在胡說八道，由於沒人聽得懂，島國語她說得很流利。

蜻蜓明白這些話裡有三分之二是胡謅，中間夾帶著英語“廁所”。猜曉連環在約她，回答“不去”的島國語蜻蜓會：

於味。於味。

曉連環嘰裡咕嚕說了一遍，上廁所去了。

去了回來蜻蜓還趴在桌上笑。

教室很安靜。所有人在曉連環胡謅時，一本正經。

他們在想，曉連環不光英語好，全年級考第一，還會多國語言，蜻蜓也會。

曉連環，你把我也帶著搞怪。

蜻蜓似乎在對全班同學這樣申訴。

蘇妤向同學說，這是蜻蜓媽媽從太平洋島國帶回的語言。這個語言，是英語的母語。

同學贊同說：對，裡面有英語的發音。

蘇妤找曉連環約架，島國語是催化劑。

蘇妤也要去蜻蜓家住下來，學島國語。她不能容忍曉連環把她的閨蜜地位強佔。

說著島國語時，兩人是一個陣容的地下黨在聯絡，把她排斥在外。兩人的親密讓蘇妤一天比一天難受。蜻蜓同意蘇妤去她家學島國語。曉連環不同意。蘇妤越想越生氣：她有什麼權力拒絕我。

蘇妤說：曉連