——《中國共產黨在民族戰爭中的地位》（一九三八年十月）， ——《毛澤東選集》第二卷第五一七頁

無論在軍隊或在地方，黨內民主都應是為著鞏固紀律和增強戰鬥力，而不是削弱這種紀律和戰鬥力。

——《中國共產黨在民族戰爭中的地位》（一九三八年十月）， ——《毛澤東選集》第二卷第五一七 ——五一八頁

從理論上剷除極端民主化的根苗。首先，要指出極端民主化的危險，在於損傷以至完全破壞黨的組織，削弱以至完全毀滅黨的戰鬥力，使黨擔負不起鬥爭的責任，由此造成革命的失敗。其次，要指出極端民主化的來源，在於小資產階級的自由散漫性。這種自由散漫性帶到黨內，就成了政治上的和組織上的極端民主化的思想。這種思想是和無產階級的鬥爭任務根本不相容的。

——《關於糾正黨內的錯誤思想》（一九二九年十二月）， ——《毛澤東選集》第一卷第九一頁

十六、教育和訓練

我們的教育方針，應該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發展，成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者。

——《關於正確處理人民內部矛盾的問題》（一九五七年二月二十七日），人民出版社版第二三頁

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——《改造我們的學習》（一九四一年五月）， ——《毛澤東選集》第三卷第八零三頁

一個軍事學校，最重要的問題，是選擇校長教員和規定教育方針。

——《中國革命戰爭的戰略問題》（一九三六年十二月）， ——《毛澤東選集》第一卷第一七零頁

一個百人的學校，如果沒有一個從教員中、職員中、學生中按照實際形成的（不是勉強湊集的）最積極最正派最機敏的幾個人乃至十幾個人的領導骨幹，這個學校就一定辦不好。

——《關於領導方法的若干問題》（一九四三年六月一日）， ——《毛澤東選集》第三卷第九零一頁

我全軍將士必須提高軍事藝術，在必勝的戰爭中勇猛前進，堅決徹底乾淨全部地殲滅一切敵人。

——《中國人民解放軍宣言》（一九四七年十月）， ——《毛澤東選集》第四卷第一二三九頁

目前開始的一年整訓計劃，軍事整訓與政治整訓應該並重，並使二者互相結合。整訓開始時，還應著重政治方面，著重於改善官兵關係，增強內部團結，發動幹部與戰士群眾的高度積極性，軍事整訓才易於實施與更有效果。

——《一九四五年的任務》（一九四四年十二月十五日），一九四四年十二月十六日延安 ——《解放日報》

練兵方法，應開展官教兵、兵教官、兵教兵的群眾練兵運動。

——《一九四六年解放區工作的方針》（一九四五年十二月十五日）， ——《毛澤東選集》第四卷第一一七二頁

我們練兵的口號是：“官教兵，兵教官，兵教兵。”戰士們有很多打仗的實際經驗。當官的要向戰士學習，把別人的經驗變成自己的，他的本領就大了。

——《對晉綏日報編輯人員的談話》（一九四入年四月二日）， ——《毛澤東選集》第四卷第一三一九頁

練兵專案，仍以提高射擊、刺殺、投彈等項技術程度為主，提高戰術程度為輔，特別著重於練習夜戰。

——《一九四六年解放區工作的方針政策》（一九四五年十二月十五日）， ——《毛澤東選集》第四卷第一一七二頁

十七、為人民服務

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我們應該謙虛。謹慎，戒驕，戒躁，全心全意地為人民服務，……

——《兩個中國之命運》（一九四五年四月二十三日）， ——《毛澤東選集》第三卷第一零二八頁

全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾；一切從人民的利益出發，而不是從個人或小