實地幹工作，滿腹怨言，專長也不能實現，對他發展也不好，但他就不敢離開。但是年輕人就不這樣，你看他有很好的工作，他說不幹就不幹，他有更好的選擇，他習慣了選擇。

這是一個時代的變化，這實際上是一種進步。他要充分地去實現自己的夢想與追求，他不會受到傳統的束縛。我們看到孩子的一種變化，這種變化在孩子身上充分地體現出來。

我想問問大家，你在生活中是否感受到你需要向孩子學習？如果你感受到需要向他學習，為什麼？如果你感到不需要向他學習，為什麼？生活中你碰沒碰到過這種情況？

我就碰到過，有一次我們家搬家，從北京的西直門搬到東直門，我們就去買傢俱。我是山東人，我過去有這種觀念，買沙發要買木頭的。我這個人從小就喜歡木頭東西，我說買木頭沙發結實，一輩子用不壞，冬暖夏涼，多好啊，而且要買實木的。

我女兒陪我們去買了，挑來挑去覺得挑不出來。

我女兒說：“那個木頭沙發特貴，而且又很笨重。”

我女兒問我：“老爸，為什麼你要買木頭沙發？”

我說：“結實，一輩子用不壞。”

我女兒說：“什麼東西一輩子用不壞啊？這個一輩子不舒服的東西你買它幹嗎啊？”

這話對我很有刺激啊，我說：“那你說買什麼樣的？”

“買布藝沙發，你看看，過來看看，布藝沙發。”

我到那個布藝沙發上一坐，真是舒服，又軟又輕又舒服。我說：“這東西不結實吧，壞了怎麼辦呢？”

她說：“壞了再修啊，用上幾年就換了嘛，而且還便宜。”

我們覺得女兒講得有道理，就花比較少的錢買了一個布藝沙發。

有一位家長說：

有一件非常小的事，但是我覺得也足以讓我向孩子學習。有一次，孩子去參加學校的春遊，春遊完了，校車把他送到家門口。我有另一處房子，我要帶他到另一處去住。因為是週末了，我覺得他遊玩了一天也應該很辛苦，我就跟他說：“咱們打車回去吧。”也沒有多少錢，但是孩子當時就說不用，說：“奶奶家門口有空調車，我們坐這個車，也花不了多少錢，而且很方便就能到咱們家了。”當時我就特別感慨，我說：“你不累嗎？”他說：“累也沒關係，反正車上也有座。”回去我就跟我先生說：“他比我強，他知道節儉。”

這個孩子有他自己的合理思維，他覺得不需要那麼做。他的世界很小，但是他能夠看到這一點，提出一個更好的建議，我覺得這的確是一個非常好的向孩子學習的地方。其實這個媽媽說的問題，在生活中我們都能碰到，有的甚至比這個還要深刻。

比方說，我女兒在北京某中學讀書的時候，趕上50年大慶。北京10萬中學生參加背景組字，我女兒就是其中一個，每天訓練很辛苦。有一天晚上，我女兒給我打電話：“老爸，我今天訓練一天好累好累啊，我和同學在外邊吃飯，然後打車回家行不行？”她太累了，而且我們家離得很遠，所以我就說：“你們吃飯可以，打車也行，那你有錢嗎？又吃飯又打車，誰請誰啊？”我女兒說：“什麼誰請誰啊，我們都是AA制。”那個時候車便宜，大概打個車就10塊錢吧。上車以後看看幾個人，5個人，一個人2元馬上拿錢；吃飯點幾個菜，一算多少錢，一個人2�5元馬上就拿錢。

現在很多中小學生習慣於這樣子，說句真心話，我做不到。我是山東人，真是屬於窮大方，再窮得請朋友吃飯，絕不能讓朋友請。還AA制呢，個人掏個人的錢，確實做不出來，很多成年人都做不出來的。其實你想想看，孩子之間現在流行AA制，我認為很有現代觀念。因為大家都不掙錢，大家要共同分擔、合理分擔，我覺得它不是一種小氣、不是一種自私，而是一種現代意識，我們很多父母卻做不到。

準則2　與孩子一起成長（4）

所以我們是需要向孩子學習的。我在做這個研究中認為：向孩子學習不是讓你丟人的事，而是成年人的睿智。

你發現沒有，你越向孩子學習，孩子就越好教育。你向孩子學習了，被人學習總會感到有點驕傲，又覺得不好意思：你看父母都這麼大年紀的人了，還向我學習，還聽我的意見、尊重我，那我肯定要表現得更好。孩子就這個特點：“我感到成功了，我可以做一個更成功的給你看。”他受到一種激勵、受到一種欣賞就會這麼做。

我們在今天這個時代，不向孩子學習，你沒法教育孩子，而且你沒有辦法