知道了後會不會馬上去試一試啊？你不要用成年人的擔心來看孩子。

最重要的是讓孩子感覺到性是美好的。

性是美好的，我覺得國外一些父母對此的做法值得我們借鑑。我的文學啟蒙老師、著名兒童文學家劉厚明先生在世時跟我講過一個故事，我很難忘。

劉厚明先生在文化部工作的時候，帶一箇中國少年藝術團到法國去演出，表演中國的少年武術。其中一個14歲的男孩子武術表演得特別棒，結果在法國演出的時候，就被一個12歲的法國女孩喜歡上了。

怎麼喜歡上了呢？他們在法國到很多地方去演出，發現這個女孩一家老跟著去看演出，看了一場又一場，你到哪兒她到哪兒，慢慢大家就熟悉了。

這個女孩叫露易絲，她開始給這個中國男孩寫信。她畫了幅畫：兩顆紅心貼在一起。這個男孩就看不明白，這什麼意思啊？然後就來問團長：“團長，你看法國這個小姑娘送我一幅畫，什麼意思啊？”劉厚明是作家，一看就明白了，但是他說：“沒關係，這個心和心貼在一起是友誼，中法友誼。你看她還送給我畫呢，我的畫上是中國國旗和法國國旗，這不是友誼嗎？”男孩明白了，友誼啊。

這個女孩怕男孩不明白，又給他畫畫，畫了一堵牆，那邊是個男孩，這邊是個女孩，女孩在牆這邊哭泣，畫上還寫著“我愛你”。

書　包　網　txt小說上傳分享

準則3　性教育是孩子的必修課（4）

這不能不明白了吧，男孩又來問團長，團長一看，這個問題有點嚴重了，就來找這個法國女孩的父親：某某先生，您看您的女兒愛上我們這個小夥子了，怎麼辦呢？你知道嗎，那個父親當時哈哈大笑，說：“當然知道了，我不知道我還跟著她到處看你們演出啊！”劉團長說：“您這個父親知道了怎麼不做工作哪？您老這麼下去可怎麼辦呢？”這個父親哈哈大笑說：“哎呀，孩子是個做夢的年齡，我們就讓她把這個美好的夢做完嘛！”

中國人的思維就是很現實：那怎麼辦啊？一箇中國人一個法國人，小孩怎麼辦啊？這個法國爸爸說：“我相信她做了這麼多夢，等夢醒來的時候，該怎麼辦就怎麼辦，不用擔心。我們希望他們能在一起照個相，全團一塊兒照個相。我希望我的女兒能在你們這個小夥子的前邊很親密地照張相。”後來就照了相，還保持通訊關係。你看他是把它看作一個美好的夢想。

我再講一個德國的故事。

德國人比較現實、比較實際。中國一個五年級的女孩到德國跟著媽媽生活。到這個小學不久，就有一個德國小男孩宣佈他愛上了這個中國小女孩。他特喜歡這個中國小女孩，中國小女孩不太喜歡他。

結果有一天，中國小女孩病了沒來上課，這個德國小男孩上課就上不下去了，上著上著課就哭了。老師說：“你怎麼了？”“那個中國小姑娘沒來上課，我很難過，我不能上課了。”老師說：“你很難過，那你先回家吧，回家休息休息。”男孩就哭著回家了。他媽媽就問：“你怎麼回來了？”他說：“我很難過，中國那個女同學沒來上課，很難過，我很喜歡她，我將來要和她結婚。”

你看這個德國的媽媽就很會教育孩子，她說：“是嗎，你喜歡一箇中國的女孩，很好啊！可是你要結婚，你有條件嗎？結婚得買房子啊，你得有自己的房子啊，你得有車，德國人結婚得有房子有車啊，你有嗎？”“沒有。”“所以啊，你得好好學習。你現在好好學習，將來找個好工作，掙了錢你有條件了，你就可以向她求婚了。”男孩一聽，對呀，又回去上課了。

你看，一個法國的父親和一個德國的母親面對孩子的性問題，他們都用了一種美好的方式來引導孩子。所以我有一個基本的觀點是：教育孩子的前提是瞭解他，瞭解孩子的前提是尊重孩子。

我不知道父親母親是怎麼樣對孩子進行性教育的，你覺得孩子性問題比較多的是什麼問題，你覺得很難回答的問題有沒有呢？

有一位媽媽講：

我女兒很小的時候，四五歲的時候，就開始關注自己是哪裡來的，就開始問這種問題。我剛開始是每天晚上給她講她小的時候，先從她出生下來是什麼樣，幾個月會爬講。慢慢就發現，好像繞不過那個問題。因為她開始問：“我怎麼就先來的，怎麼就慢慢開始這樣的？”這個時候我也開始思考，然後我看了些書，後來我就想了一個主意。

對於這個問題，我找了各方面的圖片，很漂亮的圖片，然後自己又進行編輯，對文字稍微刪改了一下，