趣的學生到附近小學作藝術課輔導員。張艮在初中時學過繪畫和陶器，所以也經常到附近的小學作藝術課輔導員。張艮那時十七歲，到小學作藝術課輔導員時，要輔導五——六個十歲左右的小學生。他說，輔導小學生藝術並不難，但是要讓五——六個十歲左右的小學生都聽話，守規矩不是一件容易的事。

體育運動是溫切斯特公學教育的一個重點。公學有高標準的板球場和足球場，並聘有專職教練。公學的室內體育館有標準游泳池，供游泳和水球的訓練和比賽。室內體育館還有網球場、籃球場、舉重房、體操房和健身房。另外公學還有高爾夫隊，划船隊和帆船隊。

溫切斯特公學最具傳統的體育運動是溫切斯特公學足球。這種足球與一般的橄欖球類似，只是不在草坪上玩，而是在泥地裡玩。不知這種在泥地裡玩橄欖球的傳統始於何時，大概是英國經常下雨，只要玩橄欖球，多數時候是在泥地裡。現在，晴天玩溫切斯特公學足球前，學生先在球場澆水，形成泥地後再玩。

張艮剛到溫切斯特公學時，對玩溫切斯特公學足球很感興趣，但是消耗體力很大，也特別容易受傷。張艮告訴我們，〃學者〃學院裡總是能看見受傷拄柺杖的〃學者〃，多半都是在玩溫切斯特公學足球時受的傷。

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第十一章：素質造就精英（8）

玩溫切斯特公學足球與玩橄欖球類似，運動員的塊頭和體重很重要。張艮只有一米七多一點的身高和不到六十公斤的體重，與那些一米八五的身高和九十公斤的體重的同學一起玩橄欖球實在太危險，所以我們建議他儘量少玩或不玩溫切斯特公學足球，後來他的主要體育運動是玩籃球和一般的足球。

學校有很多不同的體育設施，參加一種體育活動的人很少，所以要找幾個同學一起玩籃球很困難。張艮後來告訴我們，他有幾個固定的同學經常在一起玩籃球，只是那些玩籃球的同學塊頭很大，他的個子是最小的。好在他步法靈活，初中時那位香港同學教過他不少技巧，所以與那些塊頭大的同學玩籃球還是很有興趣。

有一次我們和一些朋友與張艮一起路過一個公園，有許多孩子在踢足球。突然一個球飛出鐵絲網的圍牆，只見張艮一個箭步向前，用腳截住那個飛來的足球，再用腳後跟把球由身後踢到面前，最後把球踢回球場。那一連串的動作是在幾秒鐘內完成的，當他把球踢回去後，在場的人都為他喝彩。看來張艮在溫切斯特公學不但經常玩籃球，也經常玩足球。

溫切斯特公學只有七百學生，卻擁有大量的體育設施。我在他們的室內體育館看過一次，溫切斯特公學和伊頓公學的游泳和水球對抗賽。我剛到英國時，南安普頓大學上萬的大學生，也沒這樣的設施。最讓我吃驚的是溫切斯特公學校內的板球場，那兒草坪的質量和規模是別處無法相比的。溫切斯特市的房價大概是罕布什爾郡最貴的地方，溫切斯特公學在市中心，竟然在校園裡有如此大片的草坪，並且非常平整。有一次，我特地走近，仔細觀察了草坪的質量，沒有發現一根雜草。

在英國，幾乎到處都有草坪，幾乎所有的草坪都有雜草。為了我們家草坪上的雜草，我太太用了很大的精力也無法全部除掉，最後也不得不放棄，讓雜草任其發展。

我一直不明白，溫切斯特公學每年得花費多少錢，才能維護如此大面積和高質量的草坪。張艮在那兒上學時，有時我在想，學校是否值得花費這麼大，維護這樣高質量的草坪，能否把這筆錢用在其他地方，或減少學生的學費。直到最近，從溫切斯特公學送來的資料中，我才知道，原來若干年前，有校友捐鉅款，指定專門用於維護這個草坪，難怪這個草坪有如此高的質量。大概，溫切斯特公學的很多設施都是由於捐贈而得，所以條件很好。

（六）

學校對培養學生的管理能力很重視，在〃學者〃學院，最高年級的學生管理全部學生的日常事務。羅伯茲院長並不直接管學生的日常生活，他每週只給兩個高年級學生安排一週的活動，讓這兩個高年級學生去實施。這兩個學生每天早上有責任讓七十個〃學者〃按時起床。到上課的時間，要到各個寢室和學習室檢查，提醒其他同學上課。到了晚上，還要督促同學們按時睡覺。這些日常的管理工作對剛進校的小同學特別重要，讓他們到了一個新的環境能儘快適應。這些管理工作對要畢業的高年級學生也同等重要，畢業後他們要開始獨立生活，要與更多的人打交道，有一些管理工作的經驗大有必要。他們每週一換，所有高年級學生都有機會參與管理。