每次只教授半天學業，然後就扔下一大堆的作業讓李恪去完成。當然了，這些昨夜可不是那麼簡單就能夠完成的。饒是李恪招募了不少的幕僚，但是面對羅彥那強悍的系統，李恪也只有跪服的份。

正好李愔要轉學的訊息傳到羅彥的耳朵裡，恰巧就是他要去吳王府的這天。

與教授國子學的學生不同，羅彥在這裡可是相當輕鬆。與那些學子不同，李恪作為皇子，要做的反而不是什麼經世濟民的大事。只要是能夠保護好自己，然後儘量不要擾民，已經是最好的事情了。

羅彥深知這一點的重要性。因此什麼《論語》《孝經》之類的，東西，統統不教。反而是親自操刀，弄了兩本叫做《韜晦術》和《解厄鑑》的書出來扔給李恪。

更是要求李恪將其背熟之後，當著他的面馬上焚燒。

由此可見，羅彥用心之深。

這兩本一本是明代楊慎的著作，另一本是宋代晏殊的著作。

楊慎前半生書生意氣，惹來殺身之禍，後來得以保命，便潛心研習這韜光養晦之術。可以說《韜晦術》便是其生死之間的總結。

而與楊慎不同的是，晏殊一生不論是文學還是仕途，都走到了一個頂點。在複雜的官場鬥爭中能夠做到這一步，絕對是非常艱難的一件事情。

將這兩本書扔給李恪，羅彥就是存了讓其韜光養晦保命為上的心思。而經歷了整整半年苦苦鍛鍊太極拳，依舊沒有放棄的李恪，也卻是感受到了羅彥對他的一片苦心。

在他身邊不乏江南文士。這些因為他是楊廣外孫的身份而聚攏到他身邊的人，裡頭有很多都懷著滿腔意氣。雖然李承乾如今作為愛子，頗受李世民看重。可是沒有人會覺得李恪是沒有機會的。

因此他的耳邊，時常會有勸說在李世民面前表現自己的話。

羅彥在吳王府，絕對是一朵奇葩。

可越是這樣，李恪越覺得羅彥更加值得信任和託付。

眼看著自己的弟弟也受了封，即將開府建牙甚至是之官難下，李恪就想著讓羅彥好生教導其一番。

可是羅彥上課的時候，便是連他的一干陪讀都不讓進來，難道要讓自己的弟弟在門外偷聽不成？想要請求放他進來，不說羅彥答不答應，那樣他也就太沒面子了。

所以心思一動就出了這麼一個餿主意。

當羅彥很是嚴肅地給李恪講了兩個韜光養晦的故事之後，便停下了說教，看著李恪，有些不滿地說道：“吳王自己都還沒有學好，便要給我再找些麻煩。看來，咱們這師生兩相宜的故事是沒法繼續下去了。”

這兩天他在國子學都感受到了壓力。如果是在朝堂上，估計能被好些個大臣們給噴死。

別人不知道，難道他還不知道麼，這事兒絕對就是眼前這個風度翩翩的少年搞的鬼。

李恪見羅彥有些生氣，不禁有些頭疼。這件事情他確實有些莽撞了，原本以為看在自己的情面上，羅彥會就此答應下來，誰知道這個時候羅彥居然這樣直接。

因此站起來對羅彥一拜：“是李恪魯莽了。只是想著李愔有些頑劣，滿朝文武能夠壓服他的，估計也只有誠國公一人。因此在與母妃閒聊的時候，略微提了一句。”

“你兄弟雖然都是親王，但只要是之官，便有長史看著，哪裡有這許多說道。之前我是怎麼教授你的，韜光養晦，難道你就學了這點小家子氣的東西。”羅彥質問著李恪，讓李恪臉上好生燒灼。

“教授皇子本來就是一件相當麻煩的事情。如果你覺得我很閒，東宮的屬官有大把供我選擇，難道我不會前往攀附太子，要指望你們兄弟替我揚名麼？”

“之前所有學過的東西，統統給我抄二十遍。這幾日我就不來了，什麼時候抄好了，差人送到我的府上，我再來授課。”羅彥斥責了李恪一頓，轉身離開。

直到此時，李恪才想起來，當初似乎宮中就有傳聞，說李泰請求羅彥去教他，結果被羅彥給當著李世民的面拒絕了。此事雖然被李世民下了封口令，可是一些人還是將其給傳了出來。

當時只覺得是個笑話，如今看來，還真是所言非虛啊。

而他和李承乾同時請求讓羅彥到身邊，最後羅彥還拒絕了李承乾。想想這些，李恪原本心裡還有些不快，瞬間就化為了滿腔的後悔。真要將羅彥給氣走了，他先前指望這透過羅彥和一些人拉上關係的想法就會破滅，而往後更是隻能獲得羅彥的惡感。

這一步棋，還真是走的臭啊。

李恪感慨著