呢。

因此羅彥臉色一肅：“這等風言風語你等也信。難道不知道太學當中大儒雲集，陛下豈會捨本逐末。倒是你等，昨日佈置的功課，都做好了沒有？”

聽到居然沒有將羅彥的注意力從功課上邊引開，士子們頓時一陣哀嚎。

整個國子學就他羅彥佈置的課業最為奇葩。今天去西市詢問馬匹的品種和價格，明天就換成了練字三百，後天又改成想辦法去刑部查詢一個案間卷宗。

簡直是折騰啊。看著別人早上上完課，下午都可以三三兩兩去茶樓酒肆恣意逍遙，唯獨自己這些人累成狗一樣。他們就想著皇子來了，這種情況能夠有所改善呢。

看著這些學生的哀嚎，羅彥不禁嚴肅地說了一句：“便是吳王，當初拜我為師的時候也隨著我學了半年的武藝，你等要是不服氣，那麼今後便隨著我苦練拳腳好了。”

學舍中頓時又是一陣哀嚎。不過他們可不想變成那赳赳武夫，所以嘴上嚎叫著，但是手上並沒有遲鈍，反而很是迅速地拿出昨天蹲守在各個城門，冒著被守城士卒當作奸細一樣抓起來的風險統計出來的一個時辰內進出行人的身份數量統計書。

想想昨天和守城士卒的種種交涉，這些士子又是一陣心酸。而羅彥，則是看著一張張紙上的資料很是滿意地點點頭。

作為李恪的老師，羅彥其實是相當不負責任的。如今他的中心都是在國子學和長樂身上，所以對於李恪，羅彥的做法就是在正常的工作日，每隔一天去一次李恪的府上。

每次只教授半天學業，然後就扔下一大堆的作業讓李恪去完成。當然了，這些昨夜可不是那麼簡單就能夠完成的。饒是李恪招募了不�