同道合，心心相印，情同骨肉，相見恨晚。那時，張學良很欽佩郭松齡的為人和作風，而郭則因“見張是一個頗有愛國思想和進取心的青年，可以造就成國家有用之材。因此經常向張學良灌輸“練精兵，御外侮”等愛國主張，並勸張學良訓練新軍，以期藉助張學良的地位和實力，實現自己改造奉軍之夙願。”②郭松齡雖矢志革新，但那時只不過是個普通的軍事教官，並無多大名氣，可以說是地位卑微，和奉軍中張作霖的一批舊臣宿將是無法相比的，後來他的一切作為和成就，跟他艱苦卓絕的實幹精神固然有關，但與張學良對他的“逾格信重”也是分不開的。張學良常常不加掩飾、同時也是滿懷無限信賴之情地說：“我就是郭茂宸，郭茂宸也就是我。”

不料，不久後，這一對好得簡直象一個人似的朋友，突然產生了矛盾，走向了兩條不同的路，雖然還不能說已經一刀兩斷、甚至完全是分道揚鑣，但畢竟是各擇其所，並終成永訣了。

微黑的長方臉、雙目炯炯有神、蓄短胡、魁梧奇偉的個頭、胸挺頸直、儀表堂堂的郭松齡，是遼寧省瀋陽市東郊漁樵寨村人，生於１８８３年。他名松齡，字茂宸。他早年在私塾裡念過書，後因家貧輟學，給人家扛過活，種過地。日俄戰爭爆發後，他看到日、俄等帝國主義瘋狂侵略中國，滿清政府腐敗無能，廣大勞苦群眾生活在水深火熱之中，便投身軍旅，以報效國家。他先任職於北洋陸軍，後隨朱慶瀾調往成都駐防。在此期間，他與新軍中的革命黨人接觸較多，積極參加覆清活動，並加入了同盟會。在震動全國的保路風潮和武昌起義中，他與新軍中的革命黨人組織，領導暴動，擁戴朱慶瀾出任四川軍政府副都督。後因川軍將領發動兵變，反對客籍將領治川，朱慶瀾離開了成都。郭松齡亦辭職回奉。

那時，奉天的革命黨人張榕等正準備進行武裝起義，東三省總督趙爾巽心驚肉跳，惶惶不可終日。郭松齡聯絡革命志士，意欲乘機舉事。不料，反動勢力瘋狂反撲，革命黨人的起義計劃遭到破壞，張榕等人被暗殺。不久郭松齡也因“剪髮易服”而又“身畔挾有民軍護照”而被判處死刑，當局準備將他斬首。這時的郭松齡，也不再對生抱什麼幻想，亦認為是必死無疑了。

可是，說起來也真有點離奇，一個行將問斬的死囚犯，後來竟死裡逃生了。

這是怎麼回事呢？說奇也奇，說不奇也不奇。

原來，是由於有超人膽識，被譽為“巾國英雄”的韓淑秀“不顧風險，冒死攔截刑車，陳述郭松齡是他的未婚夫，歸奉完婚，根本沒有參加革命黨的事，因此郭才未遭殺害”③並應聘當了張作霖的教訓隊的教官。

至於張學良與郭松齡的結識，這與其說是歷史的巧合，不如說是張學良追求進步、崇拜英雄人物的一種心理要求。郭松齡雖然不能說在那時名氣多大，但卻也是個出類拔萃的優秀教官，在戰術講堂上，他“博學多識，風貌堂堂，一下子便征服了聽講的張學良。而且，郭松齡是一種好學深思型的人物，生活上律己很嚴，不吸菸飲酒，雖是職業軍人，但書卷氣很重，遇事講原則，理想的格調很高。這和張學良生活浪漫、耽於享樂的外傾性格雖然大相徑庭，但，張學良卻有一種強烈的慾望，偏偏喜歡追求一種為他自己所付諸缺如的性格的一型人物。張學良心折於知識人，而郭松齡正是學識豐富。郭松齡為人正直、嚴肅，凜然有一股不可侵犯的氣概，也正是張學良所最欣賞的一面。郭松齡年紀大張學良十九歲，並且做過他的教官，對張學良來說，郭松齡正是他所需要的亦師亦友的理想人物。”④

是的，志向不凡，且又受過正規軍事教育的郭松齡是個上進心、事業心很強的人。他不僅是個好樣的教官，也是個優秀的指揮員。他治軍有方，指揮若定，率軍作戰，總是身先士卒，衝殺在前，成為奉軍中一員功勳卓著的戰將。不幸的是，論功行賞往往賞不及郭松齡，張作霖對他並不信任，更不願重用。在講武堂開學典禮上，張作霖甚至還語含譏刺地問他：“郭教官，你不是到南方去革命了嗎？為什麼回來了呢？……你還是回來的好，在外邊沒有什麼混頭。”郭松齡當時沒有說什麼，但他心想，讓你得意，這口氣我權且忍了，來日方長，咱們走著瞧。不想郭氏時運不濟，一波未平，一波又起，由於他刻苦練兵，訓練得法，他帶領的隊伍，成績冠於各軍，以致“忌之者亦日眾。異口同音，謂公所練之軍隊，紀律雖佳，未必善戰。蓋當時統兵長官，多由鬍匪出身，不知學、術兩科為何物，而惟以能戰自豪。以公出身學堂，無戰事經驗，故以此譏之。”⑤

不消說