趙紅英一看時間，自習時間馬上過了，道：“班長，本子給你，趁空閒你安排人把排名和分數寫到黑板上。”

“是，老師。”曾思思上前接過本子。

她點點頭，離開。

感覺胳膊肘邊又有了動靜，紙條遞過來。

“我這次還是沒進前20。”

楊帆知道林雨薇很急，不管多努力，她都保持20到25之間。

“分數別多想了，走向文學吧，少女。”楊帆寫道。

“文學也不被人看好，寫了被同學笑話。”

“放心，我可以幫你。”

“你作文這麼差，怎麼幫？”

什麼？竟敢如此小看我。

楊帆鬱悶地把紙條撕爛，真是恥辱，要崛起，要逆天。

第一節數學課，陳長億把厚厚卷子一放，道：“恭喜三班的各位同學，這回你們數學成績，相當出彩，把其他班級壓的沒脾氣。”

陳長億不是班主任，不需要走打壓提升的一套流程，人也比較好說話。

“我點名，按照順序把卷子發下去。第一名，楊帆，148分。”

這個班主任提過，沒有意外產生轟動效應，大家都平淡接受了。

“第二名，葉浩然143分。”

“第三名，沈弘毅136分。”

“……”

“第七名，宋明輝。”

讀到這裡，陳長億一愣，這位數學課代表可是包入前五的，這回是發揮差還是什麼原因。

他沒有說什麼，繼續讀：“第八名……”

……

收到卷子的同學立刻展開討論和攀比，順便秀一下優越，刷一波豔羨。

“好了，先不要看錯誤和比較分數了。”陳長億放聲大叫，等學生注意力集中道講臺，道，“有些同學可能發現了，這回分數前進不少，認為數學有很大進步的站起來。”

班長曾思思第一個站出來，其他人……沒有。

陳長億蒙了，難道沒人發現？

“想當然了。”陳長億一拍腦門，明白原因，數學成績分數上下浮動很正常，發揮，題目難度，只有比較了全年級才發現三班進步。

曾思思發揮穩定，善於總結，大局觀強，才剖析出原因。

“好吧，問你們估計也搞不明白，你們服從安排就是了。”

陳長億無語，振奮人心的�