快速發展的同舟社需要大量可靠的人才，但各級學校和書院的初級培養並不能滿足人才戰略的需要，徐澤便將自己的秘書室和親衛隊作為同舟社的文武人才儲備庫。

人才的成長又受很多因素的綜合影響，並不是隨便放一批人到秘書室和親衛隊裡，他們就能自己快速成長。

除了創造條件讓優秀的年輕人相互學習和競爭，並近距離觀摩自己做事外，徐澤還經常點撥有悟性的俊才。

今日，處理完公務，徐澤便擠出一些時間，考校自己的兩名親衛。

“小乙、鵬舉，前些時日我讓你們學習金國的歷史和近期情報，情況如何了？”

“屬下時刻不敢忘記社首教誨！”

“屬下一直在學習。”

徐澤嘴中的小乙就是燕青，其人被盧俊義收留之前，在原家庭中排行第一，親近之人便以“小乙”相稱。

鵬舉則是岳飛的表字，其人補充兵訓練結束後，就被兵曹一紙調令調到了社首親衛隊。

兩位年輕人都很謙虛，只表明態度，不說結果。

“看看這些訊息，能推出什麼結論。”

徐澤交給燕青和岳飛的資訊並不是同舟社外曹蒐集的情報，而是金國走外交渠道，專程送給盟友的本方重大人事變動文書。

訊息共有兩條：

其一，閏五月十八日，金國國論胡魯勃極烈完顏撒改去世。

其二，六月初八日，皇帝完顏阿骨打詔令諳班勃極烈完顏吳乞買知國政。

同時調整的還有昊勃極烈完顏斜也為忽魯勃極烈，完顏昱為昊勃極烈，完顏宗翰為移賚勃極烈。

“社首，金主是不是身體快不行了？”

先發言的是燕青，其人本就聰慧，又因出身低而早慧，乃是百伶百俐，道頭知尾的人物，調入徐澤親衛隊後，很快就展現了極強的情報分析能力。

“嗯。”

徐澤不置可否，又看向岳飛。

這位被徐澤寄予厚望的年輕“名將”還在補充兵訓練期間，便搞出了一件“轟動全軍的大事”。

事情起因是岳飛休假歸隊——

徐澤一慣的觀點是要想軍隊有靈魂，將帥自己就得先把軍士當作有靈魂的人。

而要想讓軍士成為有靈魂的人，不僅要有教育，還要有相應的制度配套。

漢朝曾有“十五從軍徵，八十始得歸”詩詞，大略有些誇張，但藝術源於生活，自古以來，軍士探親休假都很難。

宋軍軍紀鬆散也只是相對於軍中刺頭關係戶而言的，普通軍士平日裡出個營都難，想要返鄉探親更不容易。

此時畢竟不是交通和通訊手段都多樣化的後世，即便同舟社大力普及郵政事業，也難以排解常年在外服役和征戰的將士思鄉之情。

人是有各種情感需求的高等生物，同軍禁賭，又不設營妓，訓練間隙文化娛樂活動安排再滿，也不可能滿足將士們的各種需求。

血氣方剛的年輕人長期被關在軍營中，必然會出各種問題，適當的休假，不僅是人性管理的需求，也是戰鬥力的有效保證。

徐澤很早就意識到這問題，並在軍中建立了完整的探親休假制度。

其中就有補充兵訓練結束，分到各師營之前，所有人放假七天，約定時間返營的規定。

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這一條在紀律鬆散的宋軍看來非常荒唐也很難執行的規定，在同軍中卻不是問題，極少有人會歸隊失期。

兵曹設定的補充兵訓練營並不是集中在一地，如大名戰區，便在與趙宋接界的相州、開德府等地設有訓練營地。

此舉既能變相增加駐軍數量，以震懾不法；又能讓本地百姓看著自家子弟在軍中脫胎換骨般地變化，進一步增強百姓對軍隊的認同感。

岳飛參軍後，就在安陽縣接受訓練。

其人天賦極佳，表現非常優秀，不僅訓練成績穩居榜首，也非常遵守軍紀軍規，做事有板有眼，自然不可能做出歸隊失期的蠢事。

實際上，岳飛還提前一個多時辰趕回安陽。

岳飛家中條件本就不差，得益於同舟社的好政策，這兩年更是越過越紅火。

其父嶽和是仗義疏財的性子，以前就沒少救濟鄉里。

岳飛歸隊時，嶽和不僅將兒子帶回家的軍餉還給他，還貼了一些錢。

並講了一番“在家靠父母，軍中靠袍澤”之類的話，教育兒子不要在