供領域，這個領域的不斷擴大，使得解決了大量的就業問題。

此時各省出現大量農民工，最主要的就是被這個領域所吸收。

而之前加入這個領域的工人，則陸續透過夜校、成人學校、技校學到了一技之長，轉到其他行業去了，或者在建築行業當技術工人。

由此形成了一個迴圈。

而很多農民工並非是完全的離開土地，而是出來闖一闖，家裡的土地並未完全荒廢，屬於那種半農半工的行列。

有的農民工在半農半工一段時間後，則返回農村種植經濟作物去了，再次成為農業人口。

種植經濟作物是讓農民迅速成為中產階級的一條有效的道路。

而有些農民工在半農半工一段時間後則轉為完全的工人。

這幾年不斷湧現出許多透過自學成才的農民工，他們很多都是文盲，但透過自我努力的學習，有的甚至成為教師、律師等等需要較高文化的職業群體，其中更多的則是成了公務員。

華東政府為了激勵文盲群體脫盲，自然要樹立許多成功的典範，那些透過自我學習成為教師、律師之類的例子雖然多，但並不是太普遍。

所以華東政府在招收公務員的時候，則很多時候重點考慮那些透過自我努力學習而具備一定文化的群體。

由此華東政府在這幾年成功的樹立了一大批的典範。

有了這些成功的典範，加上政府的大力宣傳，到如今已經形成了一種濃重的社會學習風氣。

在工地上，到處能看到捧著掃盲字典在那裡苦讀的工人，工作閒暇之餘，他們大多都是捧上字典。

同時還能在工地上看到很多工人在請教其他工人，同樣也有很多熱心的工人在教一些初學者拼音之類的。

工地上甚至是到處都貼著一些拼音圖。

這種學習風氣是會傳染的，因為當前這個社會，只要有文化，肯努力，就能夠創造出更加美好的生活。

那些抱著無所謂心態的人，是會遭到周圍人群的鄙視的。

若是老人家還可以說無所謂，但在很多老人家都開始自學的情況下，年輕人若是不狠下心來學習，那麼甚至連老婆都娶不到。

當前姑娘家擇偶的普遍標準就是問一句：“你拿到文化證了嗎？”

文化證是自學者在透過考核之後所領取到的證書，他即不是小學畢業證也不是初中畢業證，但卻是通往許多領域的通行證。

很多領域沒有文化證就是進不去。

沒問文化證的話，如果不學到一些不需要文化的手藝，那麼大多都是做苦力的料，雖然現在苦力的日子也不錯，但起碼人家姑娘家的面子上不好過。

而那些拿到文化證的就不同了，就算是還在當苦力，但卻備受青睞，一提有文化證，人們都是肅然起敬，這是潛力股啊有一飛沖天的潛質。

社會的需要性遠比其他任何東西的動力都要強大，但這個社會普遍需要文化時，那麼人們對文化學習的熱情也將變得無比高漲。

這種風氣不是永遠存在的，當中國完成了文化普及之後，這種風氣也將成為歷史。

當前中國需要這種風氣，這可以為中國的人才培養提供一個良好的基礎。

由於技術工人的缺乏，當前中國請了大量的國外技工，其中以德國技工最多，這都是中國人才缺乏的表現。

如今中國雖然走上了快速發展的軌跡，但由於文化普及程度的制約，經濟發展的束縛是存在的，而且是明視訊記憶體在的情況。

如果說此時中國的國民素質很高，那麼夏鈞有能力讓中國的工業在很短的時間內趕超美國。

但以如今的這種水平來說，中國在工業化的道路上，還缺乏足夠的底蘊。

這種底蘊需要用時間去積累。

因而很多時候夏鈞都是把積分投入到農業中去，農業技術的發展，也可以讓中國強大起來。

當前世界上很多工業國家的工業產值甚至不如農業產值，也正是第一次世界大戰的爆發，讓他們的工業產值超過了農業產值。

而中國同樣也是如此。

這證明農業在這個時代的全球，還是佔據重要的經濟地位的。

雖然農業無法完全轉換成戰爭潛力，但此時的中國並非是沒有工業之下的農業，戰爭潛力問題並非問題。

同樣農業也是打壓其他國家經濟的重要手段，因為這個時代的農業佔經濟比重較大，用農業去打壓其他國家的經濟的效