。

其五，嘆。

語氣詞，用於語首，無實義。

我們沒有必要繼續如此這般地討論“思”的廣義，就本書而言，主要是動詞的“思”和名詞的“思”。

思，對於思維、創新、創新思維、思維再創新，極其重要！思之為人，人必思之！思之為真正的人！思之為創新之人！2007年9月4日，*發表在人民日報的詩作《仰望天空》，詩序：“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。

一、人性本“思”（2）

我們的民族是大有希望的民族！我希望同學們經常地仰望天空，學會做人，學會思考，學會知識和技能，做一個關心世界和國家命運的人。

”*特別要告訴我們的是“學會思考”。

學會思考是學會生存的前提，是求得發展的前提。

我們經常要學生、部下、孩子動腦筋、動腦子，就是指的要多思考。

筆者在《智商情商手拉手》一書中，曾經重點談了要“多思考”的問題。

多思考是鍛鍊大腦之道，是開發智商的良方。

聰明從學習中來，聰明從實踐中來，聰明從思考中來。

巴爾扎克說：“一個有思想的人，才真是一個力量無邊的人。

”在美國鋼鐵大王安德魯·卡內基的書桌上方貼著醒目的三句話：“不能思考者是傻瓜，不想思考者是頑石，不敢思考者是奴才。

”他說：“我們每個人擁有兩種最偉大的東西：思考與行動。

”你的思考決定了你的行動。

甚至有人說，作為一名中高階領導者，80％的思考，20％的行動。

大文學家、大戲劇家、幽默大師蕭伯納說：“難得有人一年會真正思考二三次以上。

”而他則因一星期思考一二次而馳名國際文壇。

所以有人說，鍛鍊智力的最好方法是多思，就是多用腦，它是一種大腦體操，是一種智力體操。

所以有人說，假如你要想變得更聰明，就只能按照聰明的方式去思考和辦事。

我們要引導教育學生、員工和管理者，敢思、愛思、勤思、多思。

達爾文的生物進化論，指的是人的全面、整體的進化。

實際上，人的進化中，大腦的進化最為關鍵。

人的大腦為什麼會進化，從動物腦成為人腦？一是熟食的功勞，使腦容量大大增加；二是勞動的功勞，勞動創造了人；三是“思”的功勞，它提高了人腦的質量，完成了動物腦向人腦的突破。

人類在進化，社會在進步，人自身在發展，“思”的功勞太大了。

但是，世界上也許還有一部《退化論》，作者不詳，也許就是我，就是你，就是他。

有進化必然就有退化！退不一定都不好：退耕還林、戰略後退、主動後退、自知進退、有所進有所退、以退求進。

但是，我們這裡談到的“退化”，顯然是一個貶義詞。

自然界有進化有退化：沙漠化就是自然界的一種退化；溫室效應也是自然界的一種退化；還有許多、許多！有的甚至是惡化！人類、人類社會、社會的組織，也是如此。

一個國家、一個民族、一個黨派、一個組織，如果不思考自己的命運，不思考和加強自身的建設，就要退步、退化、退下、退出、退場、退敗、退毀。

世界上曾經出現過多少國家？很多很多！中國悠久的歷史程序中，出現過許多大小國家，此興彼衰。

有的民族，也曾經立於世界之林，也曾經崛起過、輝煌過，但是，有的也漸漸落後、落伍、衰敗了。

中外許多企業，建立、輝煌、倒閉、破產，也是多之又多。

那麼多的黨派，無論在建黨時有多好，黨員有多少，歷史有多長，執政多久，執政多好，它們也有上下、勝敗、興衰。

從秦始皇開始……“始皇”，他設想他的江山一直是持續到永遠，結果，二世而告磬。

西漢盛世、唐朝盛世、康乾盛世，也都分別只持續了130年左右。

第一個共產黨的國家、槍桿子打出的江山……前蘇聯，共產黨執政76年，曾經多麼輝煌，也下來了，退化了，國家分崩離析。

這些，非常值得我們靜下心來思考，正思、反思。

一般講，進化是一種最佳化，退化是一種劣化。

進化是規律