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肖蕾仔細觀察他,發現這男生不僅帥,臉上還帶著一絲邪氣,這邪氣沒有沖淡他的俊秀,卻使他顯得更加可愛。
他當時的身高已經比肖蕾高出半頭,瘦瘦的,給肖蕾一種玉樹臨風的感覺。
他的容貌已不能用“帥”來形容,肖蕾想到了另外一個詞:酷。
肖蕾不自覺地留意起他來。開學第三天學校要求各班統計學生的基本情況,以便備案。肖蕾認真觀看王昊的記錄,得到如下資訊;
個人情況:
王昊:男。漢族。1982年10月出生。
家庭關係:
父親:王成,B市工商局C區分局普通幹部。母親,林莉莉,中國工商銀行A省分行某儲蓄所出納。
家庭住址:B市花園路陽光小區3號樓3門洞3樓西戶。
聯絡電話:123456789
肖蕾後來向王昊的前任班主任,原一(4)班語文老師方玲瞭解王昊的情況,得知王昊的母親林莉莉其實並非他的生母,他的生母在他六歲的時候就去世了。
肖蕾當時就想,“這可憐的孩子,他怎麼那麼命苦啊,他現在的後媽待他好嗎?”
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一般而言,後媽對待前任的孩子不會像對待自己兒女那樣上心。所以肖蕾的這份擔心,並不奇怪。
但是肖蕾的擔心很快就被王昊的前任班主任方玲打消了。方玲告訴肖蕾,王昊的後媽待他很好。
方玲說,王昊八歲的時候,王成和林莉莉結婚了。林莉莉在此之前還是個姑娘,也不知道王成用了什麼手段把這個林莉莉給搞到手的,呵呵。結婚後林莉莉待王昊很好,視如己出。婚後第二年,兩人生了一個女兒,取名王瑜,也就是王昊的妹妹。那時候雖然王瑜年幼,需要照顧,但林莉莉對王昊的關心卻絲毫未減,照樣疼他愛他。王昊九歲的時候,身體單薄,經常受人欺負。王成夫妻倆都有自己的工作,每天都忙。忙完工作,還要顧家,實在是累,分身乏術。每天看到小王昊被人揍得鼻青臉腫,王成又是心疼又是生氣,但心疼生氣之餘卻是束手無策,毫無辦法。這時候林莉莉就給王成建議,說不如掏些錢把王昊送到市少年宮的業餘武校,讓他放學後有個玩耍的地方。這樣做有兩點好處,一來可以避開那些欺負王昊的大孩子,不讓王昊和他們在一起。二來可以鍛鍊一下王昊的身體,使他強壯一些,以免總是被人欺負。王成認為此言有理,於是就把王昊送到了業餘武校。王昊在業餘武校練了幾年,身體素質明顯提高。這小子身體棒了,還會武術,別人打不過他,當然不敢再欺負他。可是孩子們的世界說來好笑,原來王昊打不過別人怕打架,現在他厲害了,別人怕他,他又愛上了打架。別人不打,他主動找別人打。沒事找事,無故找茬,總之三天不打架就手癢。那些被他欺負孩子的家長經常找到王成告狀,為此,王成沒少教訓他。王成教訓他的方式是拳頭,皮帶,罰跪。每次都打得很兇,都要給王昊留些記號。王成打,林莉莉總會在一邊勸,勸不動就攔,夫妻兩人沒少為王昊的事情生氣。
卷一 3 關於王昊
肖蕾插話,“看來林莉莉確實待王昊很好啊。”
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方玲點頭,接著說,“去年王昊升入初中,到了咱們學校,王成專門在一家酒店宴請了我們這些王昊的課任老師,希望我們對王昊嚴加管理,格外照顧。王成這麼重視孩子的教育,配合學校的工作,我們很感動,當然要對他嚴加管理。可是管來管去,效果並不明顯。這孩子,壞習慣已經養成,要想撤掉改變,難哪。”
肖蕾聽到這裡,善解人意地附和,“是啊,江山易改,稟性難移嘛。”
“王昊剛到咱們學校的時候還沒有這麼高,可是現在的孩子,就跟拔著似的,呼呼呼地往上竄,轉眼之間,竟然長這麼高了。呵呵。”看得出,方玲很喜歡這個不太聽話的小帥哥。
“是啊,他現在比我還高半頭吶。”肖蕾感慨。
“青春期嘛,長得就是快,不僅他,所有的孩子都這樣。”方玲說完,看一眼肖蕾,“不過你得注意,初中階段的孩子是最難管理的時期。這時期的孩子無論身體,還是心理,發育都比較快。他們沒有長大,卻自我感覺長大。他們渴望被理解,卻不知道理解別人。他們希望被尊重,卻總是不知道尊重別人。他們單純,卻自我感覺複雜。他們幼稚,卻自我感覺成熟。”
肖蕾微笑著,靜靜地聽