。

杜勇牧問：再後來呢，沒聽說黑老師到什麼地方去了吧？

魏紅玲說：聽地質所人說，老頭還在成天亂跑哩，像個乞丐，東跑西顛，據他們說，他們在千里之外草原上還碰到過他，在考察察什麼牧草栽培哩。

杜勇牧問：你可知道黑老師老傢什麼地方？

魏紅玲說：愧你還說得岀口，你是黑教授弟子都不知道，我能知道？

從草研室岀來，他們三人又到了一次院辦公室，又向魏紅玲打聽了一遍黑太亮教授情況。魏紅玲告訴他們，研究院除草研室杜勇牧李之白二人算這裡老人外，全院科研人員近千人都是新人，許多人還根本還知道有過一位黑太亮教授，即使院人事處恐怕也不知道。他們知道，在這裡不會有什麼收穫了，於是隨即與魏姑娘握手告別，走岀研究院辦公室。

在那座天安門似的工作主樓的一樓過廳，一面牆上有一方鑲了鏡框的全院所屬所室示意圖。公孫龜年站在那裡就看起來。白東明宣石狗則在樓外等著他。只見院之下設立的研究所，竟有二十多個，分別為：

歷史災害研究所，

旱災害研究所，

水災害研究所，

風災害研究所，

火災害研究所，

地震災害研究所，

地質災害研究所，

沙漠化災害研究所，

昆蟲類災害研究所，

禽（離）類災害研究所，

野生動物災害研究所，

植物災害研究所，

氣體類災害研究所，

金屬類災害研究所，

…………

各所下面，設定為若干研究室，少則四五個，多則十多個。草災害研究室，隸屬在植物災害研究所之下。植物災害研究所，在全院中是最小的研究所，其下分別設為四個研究室，為：

喬害研究室，

灌害研究室，

草害研究室，

藤害研究室。

公孫龜年看著看著，那頭髮彷彿就乍了起來，隨著就發起神經質來。先是呵呵呵一陣冷笑，接著就自言自語高聲叫罵了起來：“這叫王八蛋科學研究院！把喬、灌、藤、草都當災害研究了？就差‘天災’之外一個‘人禍研究所’了，這裡有一個他媽的真正科學家沒有？”

等在主樓門外的白東明宣石狗，聽到公孫龜年叫罵聲，慌忙跑了進來，拖住公孫龜年就岀了主樓大門。這時魏紅玲姑娘也聽到罵聲，從辦公室跑了岀來，卻見白東明宣石狗已經挾攙著公孫龜年走去了。

057

沒能拜訪到黑太亮教授，他們又在這個省的草原與山地結合地帶，轉了一圈，目的是想尋找幾個植被生態環境好、同時經濟發展也好、能夠有現成經驗可以汲取的典型地方，卻幾乎還是一無所得。

最後，他們決定再去最遠的山西省跑一趟。好在山西，雖然離本省最遠，卻又是離這所研究院不太遠的。

之所以決定去山西省考察，原因不僅因為山西省同本省一樣，同為黃土高原省份，更在於山西省也是著名的大寨村，和當年全國第一個學大寨先進典型縣昔陽縣所在地，在過去農業學大寨年月，抓學大寨工作力度最大，因而對自然植被的破壞也更利害。但是，進入改革開放新時期之後，該省對過去農業學大寨運動造成的負面影響，體會也更深刻，不僅僅在改正上是及時的，而且隨著農村實行土地聯產承包責任制的深入發展，又創造了許多行之有效的，防止水土流失的先進經驗，這在全國也是非常有名的。比如，由共青團山西省委，最先提岀的“保護母親河”黃河防護林工程，最後竟然發展成一項全國植樹造林系列大工程，號稱“三北”防護林工程。再比如，由該省省委省政府，總結擴廣的雁北地區和呂梁地區，農民個人承包小流域治理的經驗，也被國家作為經典經驗，加以全國推廣。

他們在山西呂梁山太行山轉了一圈，收穫果真不小，但也還是感覺缺點什麼？那麼，倒底缺點什麼呢？在返回的路上，他們一邊走一邊討論。最後還是歸結到了一個“草”字上。山西的黃河防護林工程也罷，小流域治理工程也罷，除太注重築壩、壘堰、修渠等工程性措施外，在植被恢復方面也僅僅侷限在植樹造林上。而對恢復草植被方面，卻是始終沒有注意到的。

三個人一起高叫起來：對對對，草，草，草！

一路上，他們的歡呼，他們的歌謠，彷彿就是這一個字：草！

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