走上講臺。他輕輕拿起那支早已準備好的精緻話筒，清了清嗓子後，緩緩開口說道：“親愛的同學們、敬愛的老師們以及遠道而來的各位專家們，大家早上好啊！非常榮幸能夠在這裡熱烈歡迎每一位蒞臨本校，參加我校第 20 屆軍事工程學院畢業設計展示評比會的嘉賓朋友們。”

賀校長頓了頓，接著用洪亮而富有激情的聲音介紹道：“今天，我們十分幸運地邀請到了兩位重量級人物來擔任此次活動的評委工作。他們分別是來自華科院的德高望重的院長以及華國武器研究院備受尊崇的院長-鄧國林，鄧老。除此之外，還有西部軍區那位威風凜凜的司令長官——朱宏才中將。讓我們以最熱烈的掌聲對這三位尊貴的評委表示衷心的感謝與熱烈的歡迎！”臺下頓時響起如雷般的掌聲。

待掌聲稍稍平息，賀校長繼續說道：“下面呢，就由我來給大家詳細說明一下本次評比的具體方式。這次的評比將由我本人、鄧老以及朱司令共同打分完成。總分設定為 30 分，我們三人各自擁有 10 分的評分許可權。在此，我衷心地期望各位同學都能充分展現出你們精心打造的設計成果，全力以赴去爭取那份屬於自己的優異成績，從而為這四年精彩紛呈的大學生活劃上一個堪稱完美的句點。那麼現在，我鄭重宣佈，本次畢業設計展示評比正式開始！”隨著賀校長話音落下，現場氣氛瞬間被點燃，一場激烈的角逐就此拉開帷幕。

臺下的學生們在聽完評委人員以及比賽規則之後，臉上紛紛流露出驚訝與激動交織在一起的神情，那模樣彷彿見到了什麼不可思議的事情一般。他們對於居然能有如此重量級的兩位業界大佬前來參與這場看似普通的畢業展示評比感到無比震撼，心中不禁湧起一股難以言喻的敬畏之情。

與此同時，巨大的壓力也如同一座沉重的山峰般瞬間壓在了每一個人的心頭。原本還稍顯輕鬆的氛圍一下子變得緊張起來，眾人猶如被驚擾的蜂群一樣，迅速地忙碌起來。有的學生急忙回到自己的座位前，對著已經完成的設計作品反覆審視、修改；有的則湊在一起低聲討論著如何進一步完善自己的創意；還有一些人則焦慮地在臺下來回踱步，試圖讓自己冷靜下來。

就在此時，臺上的氣氛也悄然發生了變化，原本平靜的表面下漸漸瀰漫起一絲火藥味。只見尤老師率先打破沉默，嘴角微微上揚，略帶嘲諷地說道：“嘿，我說老李啊，你看看你把你家徒弟逼成啥樣了？該不會是因為你給的壓力實在太大，嚇得他都不敢來參加這次評比了吧！”說完，尤老師還故意挑釁似地看了一眼李昭。

面對尤老師的這番話，李昭只是冷冷一笑，回應道：“哼，老尤，你少在這裡說風涼話。我的徒弟正在趕來的路上呢，等會兒來了，看到他精彩絕倫的畢業作品，可別太激動得合不攏嘴哦！”言語之間充滿了自信與期待。

尤老師晃了晃腦袋，笑嘻嘻地說：“驚豔？我看是驚嚇吧！就你這樣的壞老頭，簡直是誤人子弟啊，可惜了那幾個孩子喲。”

李昭眉頭一皺，反駁道：“你才誤人子弟呢！”

眼見兩人又要鬥嘴，何萍趕忙出來打圓場：“好啦好啦，你們倆加起來都快一百歲的人了，一見面還這麼幼稚。先看看評比結果吧，都多大的人了。”

陳旭安和鄧乘文也跟著點頭附和：“就是就是，兩個幼稚鬼。”

李昭：“……”

尤老師：“……”

隨著時間緩慢而堅定地流逝著，每一分鐘、每一秒鐘都彷彿被無限拉長。場地之上所展示出來的作品如雨後春筍般不斷湧現，數量愈發增多。其中，既有充滿科技感的新型無人機在空中輕盈地盤旋翱翔；亦有小巧玲瓏卻威力驚人的小型火箭彈，如同流星一般劃過天際；還有那獨具匠心的掛載飛行器，以其獨特的外形和功能吸引著人們的目光。

然而，儘管這些作品各具特色與亮點，但在三位業界大佬那猶如鷹眼般銳利且挑剔的審視之下，似乎總是欠缺那麼一點火候。它們或在效能方面稍有不足，或在創新程度上未能完全滿足大佬們的期望，總之就是差強人意，給人一種“就那樣”的感覺，實在難以令人感到驚豔不已。正因如此，這些作品獲得的評分無一能夠超越 15 分這個門檻。

此時，臺下的學生們方才如夢初醒，深刻地認識到眼前這三位大佬對於作品質量的要求究竟是何等之高。面對如此嚴苛的評判標準，眾人心頭不禁湧起一股無形的巨大壓力，彷彿一座沉甸甸的大山壓得人有些喘不過氣來。

就在這緊張壓抑的氛圍瀰漫全場之際，終於輪