六月的西工大，天氣開始炎熱起來，但也適合在戶外搞點大事情。比如軍事工程學院的畢業武器設計展示。每年的這個時候，武器學院的學生都會使出渾身解數，把自己或是團隊的武器作品展示出來，希望能得到評委老師的好評，也希望能吸引一些大佬的注意，為自己未來的職業生涯鋪路。而今年的畢業設計展示，選在了西工大二號實驗場進行。這也是整個學校最大的實驗場地，測試設施也是最為全面的。

早上九點，二號實驗場已經圍滿了人。學生們三五成群，興奮地討論著今年的畢業設計作品，老師們則有序的維持秩序，一臉嚴肅地在場地裡巡視。而尤老師也是其中一員。作為工程學院的專家教授，對學生們的畢業設計作品一直很上心。不過今天，他特別期待一個團隊的作品——那就是宮明他們四個人的。

這其中的緣由其實很簡單，只因為宮明乃是李昭的得意門生。想當年，他倆從大學時代起就開始針鋒相對、互不相讓，無論是課堂辯論還是學術研討，總是唇槍舌劍，爭執不休，這場沒有硝煙的戰爭竟然持續至今。然而，就在去年那場關於畢業設計要求的重要會議上，當聽聞李昭提議讓宮明等四人自成一組時，他心中不禁暗自竊喜。在他看來，李昭此舉實在太過狂妄自大！誠然，他不得不承認宮明及其夥伴們的確都是天賦異稟的奇才，堪稱妖孽級別的存在。但這次的設計專案不僅錯綜複雜，而且還有嚴格的時間限制。以他的經驗判斷，即便是宮明這般出類拔萃之人，面對如此艱鉅的任務恐怕也難以輕鬆應對。所以，他幾乎可以斷言，宮明等人的畢業設計最終完成度必然不會太高。一想到這裡，他便按捺不住內心的激動，迫不及待地想要在這個關鍵時刻給李昭來一番冷嘲熱諷，好讓對方嚐嚐被打臉的滋味兒。而正在他想著等下用什麼措辭陰陽怪氣的時候，一個學生急匆匆地跑過來，而來人正是他的好學生萬興良，作為由大一開始一直保持在學院前5的孩子，他還是非常的用心的栽培的。

這時來到來到老師面前的萬興良，規矩的說道：“老師，早上好！”。

尤老師看著來人問到：“怎麼了，小萬？”

萬興良問，眼神裡藏著一絲期待問到：“老師，您看到宮明他們了嗎？”

尤老師搖了搖頭：“沒啊，我還提前來到這裡想看看他們準備了什麼呢。”

萬興良一聽，嘴角忍不住上揚：“老師，我覺得他們估計慫了，可能不來了。”

“哦？”尤老師眉頭一挑的好奇問到：“為什麼？你是不是收到什麼訊息啊？”

萬興良笑嘻嘻地說：“老師，您想想看，他們團隊本來人就少，今年題目又那麼難，我看他們肯定做不出啥好東西來，怕丟人唄。所以就去找他們老師說直接保研得了，這樣就算不來參加畢業展示，也能找個藉口說有事來不了啦。”

尤老師聽了學生的分析，心裡也覺得有幾分道理。他看著萬興良對宮明的態度，總覺得有點眼熟，不過也沒太在意，反而覺得要是自己的學生能比過李昭的學生，那也算是一種勝利。而且萬興良本身技術就挺不錯的，再加上自己的培養，以後超過宮明應該問題不大。不過現在人多嘴雜，尤老師還是故作深沉地說道：“話可不能這麼說啊，小萬。宮明他們才不是那種人呢，他們要是覺得做不出更好的東西，就不會來參加畢業設計了。他們沒來肯定是有原因的。”

萬興良一聽，心裡就明白了，老師這是在打官腔呢，怕被人在背後說閒話。於是他也很識趣地附和道：“老師，您說得對。那我們先去準備我們的作品咯。”。”

說完，萬興良就帶著自己的團隊走了。尤老師看著他們的背影，微微的笑了起來。

就在這個時候，只見一群人緩緩走來。為首的正是賀校長，他步伐穩健地引領著隊伍前行。緊跟在賀校長身後的，是德高望重的鄧老以及西部軍區的司令長朱宏才中將。這兩位重量級人物並肩而行，氣場強大，令人不禁肅然起敬。

再往後看，李昭、何萍、陳旭安、鄧乘文等一眾大佬也緊緊相隨。他們個個神情嚴肅，但又透露出一種難以言喻的威嚴。這些平日裡難得一見的大人物竟然同時出現在這裡，如此浩大壯觀的場面，著實讓周圍的學生們瞠目結舌，驚訝得合不攏嘴。

隨著這支隊伍逐漸靠近觀看臺，原本喧鬧的現場瞬間變得鴉雀無聲。所有人都目不轉睛地注視著這群人的一舉一動。當眾人終於來到觀看臺前並依次落座之後，整個場面彷彿凝固了一般，只剩下微風輕輕拂過樹葉發出的沙沙聲。這時賀校長面帶微笑，優雅地