還得了。

&esp;&esp;他立刻站出來，表示願意為老師排憂解難：“不就是一個張千載嗎，老師莫要擔心，我這就將他提過來見您。”

&esp;&esp;張珪好奇了一晚上，這個讓他老師茶不思飯不香的張千載，究竟是什麼人物。

&esp;&esp;他對比了一下老師的另外兩個朋友，文天祥和于謙，都是風骨俊秀，光風霽月的高人。

&esp;&esp;想必這個張千載，也是如此吧。

&esp;&esp;懷著無比期待的心情，都沒做過一星半點，金人也只是將河朔一帶，當作和蒙古戰爭緩衝的炮灰。”

&esp;&esp;“若不是我爺爺從前帶著當地漢人，拉起一支自衛軍，四處征戰，保衛家鄉，河朔早就千里人煙斷絕。”

&esp;&esp;“這金、宋皆如此腐朽，它難道不該亡嗎？我父既然已經滅了宋，掃平天下，百姓自然可以很快安定下來，不用再過從前那種苦日子。”

&esp;&esp;“——這也就是我為什麼要跟著老師學文的原因，天下已定，合用文治，我要為世間漢人請命。”

&esp;&esp;于謙陷入了沉思。

&esp;&esp;能看出來，張珪確實是一個極端的理想主義者。

&esp;&esp;他是真的懷著一腔赤誠希望與年少熱血，認為元朝一統天下後，漢人都會迎來更好的生活，並且願意燃燒自己，去達成這個目標。

&esp;&esp;張珪後來，也確實按照這條路走完了一生。

&esp;&esp;于謙：“……”

&esp;&esp;說到底，還是因為之前的宋廷，軍事上確實太拉垮了。

&esp;&esp;如果北伐能成功，在一百年前就打回江北，收復河朔失地，哪有後來這麼多事。

&esp;&esp;指不定大元名相張珪，就變成了大宋社稷臣呢。

&esp;&esp;他不再理會張珪，拿回本子，繼續給張世傑寫傳。

&esp;&esp;張珪一眼望見，他赫然寫了這麼一行字：“先太傅越國公世傑，年少英毅勇決，於滄海橫流間，明悟人生之臨歧轉折，棄暗投明，千里渡江，不失故地燕趙慷慨之風。”

&esp;&esp;張珪：“……”

&esp;&esp;棄暗投明？

&esp;&esp;你擱這兒內涵誰呢？！