聯絡到之前何雨柱勇救趙剛、用言語激將法得到自己的聯絡方式，透過這段時間的觀察，李教授已經基本上得到了他想要的東西。

眼前的孩子，有膽量、有智慧，、處事果決，有定力、有耐心、遇事從容。

身有正直之氣，心無貪慾之念！

如果再繼續熬下去，李教授覺得自己跟一個只有五六歲的小孩“較勁兒”有些不符合他的君子風度。

當然，主要的原因是還是他有些熬不過眼前這個小孩了。

不是定力原因而是因為體力！

而何雨柱透過十多分鐘觀察，也得出了一個結論，面前的李教授智慧非凡，城府極深，有學者風範亦有儒將氣度。

既能當學業導師，又能當人生楷模。

如有機會應該和他深交！向他學習！

雙方對彼此的第一印象都不錯，甚至有些惺惺相惜！

雖然他們都認為對方還需要時間進行觀察，但是不得不承認這是一個良好的開端。

在這場交鋒中，沒有失敗者也沒有勝利者，或者說兩個人都是勝利者！

最終還是李教授結束了這種長達十幾分鐘的熬鷹狀態，他晃了晃自己有些痠痛的脖子，輕聲問道:“何小友識文斷字，平時都看什麼書啊？？”

“《黃帝內經》、《難經》、《傷寒雜病論》、《神農本草經》、《本草綱目》、《金匱要略》、《針灸甲乙經》、《脈經》等等，我是一名中醫，這些書平時都要看的。同時西醫的內科、外科、兒科的書籍也有涉獵，畢竟有句老說的好，他山之石可以攻玉。”

何雨柱回答的很痛快，沒有絲毫的猶豫，根本不用考慮。

這不禁再次讓李教授刮目相看，一般這個年紀的孩子認識書名上這些字就不容易了，哪能看這麼多書籍？

就算是小時候被稱為神童的李教授在他這年紀，也僅僅是能完整的背下《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《笠翁對韻》而已，《唐詩三百首》也僅僅能背下一半。

這還不是看書研究，僅僅是在家長的教導下跟著家長背下來，那些書上還有很多字是他不認識的。

而且當時的他也並不完全理解這些書上的內容，有點知其然而不知其所以然的意思！

而眼前的這位小朋友竟然說他經常看那些華夏傳統醫學的經典著作！

而且還參考西醫的內外兒三科書籍，這簡直不可思議！

要不是自己不會醫學，李教授真想現場考驗一下他何雨柱。

不過這也難不倒李教授，只見他挽起袖管，把小臂平放在了書桌上。

“老朽近感身體不適，還請小友幫忙診治一番。”

對於診病何雨柱自無不可。

其實根本用不著把脈，何雨柱用一個“望”字訣就把李教授的身體健康狀況看的差不多了。

其實李教授的身體沒什麼大毛病，就是最近焦慮、失眠氣、還有飲茶過量引起的輕微氣血不足、心脾兩虛。

聽起來不得了，其實根本沒有什麼大事兒，他是輕微的症狀，用西醫的說法就是低血糖。

不過為了防止漏判，何雨柱還是認真的給李教授把了脈。

這也是中醫為什麼要有望聞問切四種診斷方法相互印證的原因，就是要全面掌控病患的情況，絕不能漏判錯判！

把完脈，除了確認之前的判斷之外，何雨柱又得出一條結論。

用中醫的說法叫做寒溼內阻、肝氣犯胃、飲食積滯。

換算成成西醫的說法那就是胃酸分泌過多！

多半還是是飲茶頻繁過量而引起的。

這一點從李教授茶杯裡一半是茶葉的現象就能看出來。

“李教授您的身體並無大礙，只需要三天內不要喝茶水，咖啡也不行，渴了最好只喝涼白開，注意飲食，即可痊癒。三日之後，可以喝淡茶水，茶葉減半再減半！”

李教授聽到何雨柱開的藥方，內心起了一些疑惑，這也太簡單了，他承認自己這兩三天喝的茶水要比以往濃釅許多，但是也不至於讓身體不舒服吧？

“你也不說說什麼症狀，什麼根由，就控制茶水的飲用就能治病？”

“我怕說出來您會小題大做，都是小毛病，遵醫囑即可痊癒。”

見自己的話並沒有解除李教授的疑惑，何雨柱無奈的說道:

“善戰者無赫赫之功，善醫者無華麗藥方，上醫醫未病！”

“中醫理論中那