暑假還有幾天，沒事。

幾天過後……沒事兒，還有兩天。

可終於到了又要上學的時候了！

到底是進教室了。我把位子搬進了教室，還不是準備又被老師罵？真折磨人。教二年級的史老師，我從未見她笑過，對她的脾氣，早有耳聞。她男人我見過，面色惆悵憂慮，也是從未見他笑過。史老師個子不高，比新老師略矮，和魚老師差不多，但她的面色很白淨，可就是一臉嚴肅極了。

我提心吊膽，自己的內心都已經陷入了對老師的恐懼症。

然而，同學們傳來十分歡喜的聲音，那種很小聲像是小道訊息傳播的語調越發顯得高興和緊張。同學們的臉上有種過分緊張之後換來的喜悅！難不成有什麼喜事麼？

“聽說是……”那名同學邊說著臉上綻放著光彩！

我心裡嘀咕著，什麼個情況？還不是史老師，再不又是魚老師。

我坐在中間的最後排，把膝蓋抵在位子上，翻閱著新的課本。不過我心裡真的很喜歡課本兒。

過了一會兒，只聽得“來了、來了！”

我彷彿麻木了，我還是沒起什麼反應。

突然，只聽得全班同學：“啊！啊！”

劇烈的歡呼聲，我耳朵都快驚聾了。抬起頭來一看，全班學生都沸騰！他們全都站起身來，歡呼著，跳躍著！

我看不見講臺上，於是站起身來，還是看不清楚。於是就站到位子木橫上仰著頭朝講臺上一看，來了一名新女老師，從未見過。她好年輕，圓圓胖胖的臉，圓圓玲瓏般的眼睛十分有神！她歡笑著，頭上的兩個丫辮子也隨著歡笑一起舞動！

這感覺……就像石頭實在搬不動了，堅持了好久，突然把石頭給放了下來，那種輕鬆的滋味，真的棒極了！又彷彿餓了很久，終於有一碗雞蛋麵送到了我的面前，看著香噴噴的雞蛋麵，那種滿足感。我頭一回看見這麼可愛的女老師！

我笑了，我笑的很平靜。

同學們的歡呼聲許久才平息了下來。

老師開始了自我介紹，她姓王……我只記得她姓王，其他的記不清了。她的聲音就像燕子，就像到了春天在大隊部橫樑上築巢的燕子，聲音真好聽！我的恐懼感逐漸消失了。在我的內心裡，一種奮發的潛力終於爆發了出來。我想，其他的同學也是。

老師講了第一堂課，我認真聽，使勁兒的聽，沒有一句是我聽不懂的。我心裡鼓舞自己，我不會再聽不懂了！不會，我給自己立下了決心。第一堂課是《猴子撈月》，還有連線，老師教的漢字我一邊聽就一邊兒背誦，我是能記住的。

下課了，我沒有出去玩，而是把老師教的課本上的知識再複習，再記住，我一定會牢牢地記住。我給自己下了目標，這個目標就是凡是老師講的每一節課，包括語文和數學書本上的知識，我不會再看不懂了，我不會再屈辱了！

我雙手揹著，背好，一動不動。仔仔細細的聽著老師講的每一句話，她的聲音真的動聽極了！

王老師佈置的作業也沒那麼多，不知道是自己的作業水平跟一年級不可同時而語了，還是說她的確佈置的少，我好像記得她有時候壓根兒就沒佈置作業。反正，在她教書的一年時間裡，我沒有上學很沉重的感覺了，作業也都會做了，沒有不完成的。彷彿全部都好了，我渴望上學。

全班也都好了。

有一回，老師在課堂上佈置了數學作業，她說道：“看誰先做完？”

於是我趕緊開始，結果還是沒能爭取到最先，前面的兩個孩子很快就做完了，好快的速度！我驚訝，自己完全會做了，頭腦也敏捷，怎麼他們的速度會這麼快？交了卷，老師拿著檢查，說道：“不錯！”

這時候，成績最好的已經不是鳳兒了，欺負我的那位男生已經不在這裡讀書而轉學去不知道哪兒了。我很快也算完了，然後交給老師，其實自己已經很快了，也就落後剛剛兩名學生。後面陸陸續續有人把本子交上來，老師站在講臺旁邊，她就兌現的用紅筆對交上來的本子批閱。

她看了看下面，說道：“不許偷看別人的本子。”想必極個別孩子還是不懂，所以忍不住偷看，但是整體上已經大為改觀了。

王老師也有處罰學生的時候。不知自己和其他學生犯了個什麼錯誤，記不清了，因為整個二年級在聽課做題方面我已經沒有壓力了。反正還是被罰了，罰什麼呢？蹲馬步。同時被罰的還有朱家浜的芳兒等等，那講臺上蹲了一條。我記得老師之前說過：“男孩子，要不