能回報恩師萬一的，請恩師請下吧。”

“請恩師請下吧！”

“請恩師請下吧！”

“.........”

看著一張張熟悉的臉孔，張志那花白的鬍鬚微微顫動著，一句話也說不出來，黃昏的細雨迷迷濛濛，打溼了他的眼眶。

張志在李寓等學生的簇擁下，頂著細雨，踏著泥濘，高一腳低一腳地回到縣學。遠遠就看到縣學前圍著一些民眾，而縣學的教諭汪百真手上拿著什麼，神情十分激動，另外兩訓導康莊和韋成更是跪在泥濘的地上，又哭又笑，狀若瘋癲。

張志和一群學生大驚，連忙跑過去。

“汪教諭，出了何事？你們這是......”

“張訓導，你回來就好，回來就好，快來看看，咱們......皇帝聖明！皇帝聖明啊！”

張志接過汪百真手上的公文仔細看起來，嚴格來說，這是一份透過朝廷發下來的聖諭，聖諭上開篇就以“天地君親師”來點明老師的崇高地位，細列了老師貢獻以及艱苦，最後張志的目光死死盯在“加俸兩石”的字眼上，手裡魚簍啪的一聲跌在地上，一簍的鯽魚落在泥地上亂跳著。

“這是真的嗎？這是真的嗎？”

張志恍如做夢一般，喃喃地問著。汪百真激動地答道：“是真的，當然是真的，這是聖上的旨意，是聖上的旨意.........”

訓導雖然是也官，但未入流，之前每月的俸祿只有兩石米，有時俸米還沒法全額拿到，日子過得苦哈哈的，一年到頭，連件新衣服都買不起，肉都吃不上幾回。

現在俸祿突然加倍，變成了月俸四石，這都快趕上明代的知縣了，縱觀歷代，這都是從來沒有過的事情。

月俸四石，月俸四石....張志反覆唸叨著，和另外兩個訓導一樣，有感皇恩浩蕩，忍不住老淚縱橫，面京跪下三叩首，高呼萬歲！

周觀的百姓弄清楚了事情的真相後，議論紛紛，多數也稱讚皇帝給學官加俸是聖仁之舉。

一直以來，教諭與訓導這些學官都很得普通百姓尊重，他們傳播著知識，傳播著希望，但俸祿很微薄，生活過得很苦，和他們的地位形成鮮明的反差，這些老百姓都是看在眼裡；

因此現在皇帝給學官加俸，多數人都覺得是應該的。

這次得到加俸的，是大秦所有的學官，整個大秦，將會掀起一輪尊師重教的風潮。不難想像，成百上千個州縣，都會出現像*縣這感人的一幕，數以萬計的老師，將會因此受益，進而對皇帝感恩戴德。

接下來，朝廷要對所有老師進行培訓考核時，阻力將會減到最小，而秦牧要推動數理並軌教學，也擁有了普遍的支援。

而朝廷每年在教育上不過多投入了三幾十萬龍幣。

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