罪人了。”

學校領導當著盧志才的面開始撥打內線。

“教導處主任你安排一下，明天關注重點全放到薄鈺同學身上，讓解說席和導播室的老師們，多關注一下薄鈺的動態。”

“學生會你們通知下去，下午你們印的支援橫幅，按著模板多印刷幾個，有外援就找外援，記住不能太張揚花哨，私底下進行。”

“體育老師你們多關注一下學校那幾位體育特長生，今天他們全都輸給了薄鈺同學，明天勢必有一場激烈的比賽，明天的場子能不能燃起來，就看你了。”

“你們通知到位，告知參賽的同學讓他們好好備戰3000米長跑，統計一下棄權的人，晚上八點之前給我確切的名單。”

對於這些後續的蝴蝶效應，剛比完賽的薄鈺尚不知情。

中午張玉蘭他們看完比賽，考慮到李文心身體不好，他們就先回去了，第二天再來看薄鈺的比賽。

所以下午一結束比賽，薄鈺和衝他瘋狂擺手的霜科一起奔向籃球館。

薄鈺在前往籃球館的途中收到一個簡訊。

開啟一看竟然是數研會副會長鬍智發來的圖片。

裡面是一道寫在黑板上的數學題。

是有英文版的數學題。

寫題人的字跡潦草卻大氣磅礴，只是一道數學題目，就佔據了整個黑板。

胡智緊接著就發了一個訊息：看看能不能做出來？

薄鈺匆匆掃一眼，便來了興致。

到了籃球館，他便借來了一張紙和筆，低頭刷刷刷在紙上演草起來。

霜科一時間不知道該看精彩的籃球比賽，還是看薄鈺突然演算數學題。

不死心再低頭看一眼。

很好，看不懂。

下一秒，他果斷為籃球入籃而歡呼。

大概是半小時的時間，數學會副會長鬍智就收到了薄鈺發來的演算過程和答案。

本來坐在辦公室喝茶的他，直接噴出一口茶水。

這可是哈佛教授研究了兩年才計算出來的題。

就這樣被一個高中生花半個小時的時間給解出來了？！