——t4.15

來到主城的第三天，華桃墨素為生活的拘束感到無趣。

“早安，華桃墨素小姐。”

“早安。”

“貴安，華桃墨素小姐。”

“貴安。”

如此迴圈，每見一個人，每被打一次招呼，華桃墨素都要花上好幾秒屈身敬禮加回復。僅僅兩天，華桃墨素能感受到自己腰間的肌肉群雄厚了不少。

華桃墨素根本沒有自由的時間。繁重的禮節還能忍，但沒有充足的時間這事，讓她不得不發自內心地痛恨貴族生活。

早上，吃完早膳就去課室學習。

課堂講的是比小學知識還要簡單的課程，聽得華桃墨素昏昏欲睡。江政忠溯的時期是站著聽課。雖然累，但至少不會釣魚。如今華桃墨素坐著聽課，還得顧忌古羅養女的身份，每時每刻維持精神飽滿的樣子，實在是折磨。

唯一的高光的時刻，是午膳後僅有一個半小時的術式課程。

自伊達第一天教完之後，她就沒有再出現過。那麼理所當然的，華桃墨素要跟著小孩們一起學習。術式課的老師名叫上官追燕，是伊達的學生。可惜的是上官老師講的都是她知道的內容，華桃墨素只覺得浪費時間。

術式課程之後是體能訓練，於她而言就兩個字，碾壓。提出搏鬥分勝負的艾爾文和特昂根本碰不到華桃墨素的身體。而玩過遊戲的都知道，沒什麼比碾壓更無趣的。說實話，華桃墨素已經不想再欺負艾爾文和特昂了。

洗澡、晚膳，然後進入馬卡洛老師的禮儀課程，學習貴族女性的各種禮儀和行動標準。

這麼一套過去，時間快到回鍾時，深夜11點。

華桃墨素的新房間是豪華了不少，但貴重的同時也阻礙了她使用術式。要是損壞了，華桃墨素不知道自己賠不賠得起，所以她不能像以前那樣在房間裡肆意釋放術式。

多虧了生活如此“充裕”和“舒適”。伊達教會華桃墨素的兩個術式，“千變萬化”和“移形換影”，她還沒完全掌握。

與此同時，各種想法塞滿了腦漿，快溢位的想法也沒有時間檢驗。而華桃墨素只能沒日沒夜地壓制住自己的情緒，壓制住自己的衝動。

華桃墨素怨恨著，簽下“契約”身體被閹割了一半，為的不是這種生活。既然付出了代價，她要得到理想中的報酬。否則，她便是預設自己的付出如同換裝娃娃般廉價。

是可忍，孰不可忍。

“老師，如果我能證明自己不需要上課，你能讓我自習嗎？”

華桃墨素覺得最沒意義的數學課上，她筆直地看著索克老師提出自己的意見。

“華桃墨素小姐？”

“我不是不相信老師的水平，只是老師教的和準備教的，我都已經會了。若我只是靜靜坐著，難免會浪費寶貴的成長時間。華桃墨素身為古羅將軍的養女，我希望自己能不斷地往前邁進，而非止步不前。”

聽到華桃墨素一番話，在場所有人都被嚇到。華桃墨素估計，她是史上第一位敢公開挑釁老師的貴族小孩。

震驚的索克很快冷靜下來，驚訝轉成怒氣：“華桃墨素小姐，請注意禮儀。我是你的老師，沒有我的允許，請不要隨便說話。”

“這麼說，老師有能難得住我的題目？”

索克眉間鎖緊：“我沒說過這話。”

“那就是沒有，對吧？有云，弟子不必不如師，師不必賢於弟子。索克老師沒想到題目，那也罷了。”

“好！”

此時，索克的憤怒被徹底點燃。

“既然華桃墨素小姐對我那麼有信心，索克願意露一手，出一題給華桃墨素小姐。若小姐能做出來，我們再來考慮師與弟子的問題。”

“索克老師，請出題。”

索克輾轉在黑板上寫出一條式子：

（13x3+60）x5\/（18-9）-3=

華桃墨素笑了笑，這是小學五六年級能秒殺的題目。

“答案52。索克老師，太簡單了，能不能換個難點的。不要純式子，出點有情景的。比如說，老師有沒有學過解未知數的題目，出這些會難一點。”

“好！”

索克在黑板上寫出一道新題目：

給孩子們分銅幣，若是每個孩子分2枚則多出4枚，若是每個孩子分3枚則少2枚，問總共有多少個孩子？分的銅幣總共多少枚？

“總共有6個小孩，16