實則漂泊難定，公子便生空蕩蕩無處著落之傷感。不韋粗疏，竟未曾體諒，實在有愧也。”

“不！不！”嬴異人哭喊一聲，“先生，我中邪也！定是上天派她來也！”

思忖一陣，呂不韋走過去扶著嬴異人坐好，輕輕拍著他肩頭撫慰道：“公子莫得傷感，你只說出甚事，但有不韋，萬事可解。來，慢慢說。”嬴異人住了哭聲，接過呂不韋遞過來的茶水咕咚一口，抹抹淚水長吁一聲便斷斷續續地說了起來——

半月之前的一日夜晚，嬴異人與薛公毛公一道拜訪信陵君，茅亭風燈下飲宴敘談，評點天下兵法。這本是毛公謀劃，意圖便是讓嬴異人拜個兵學大家為師。信陵君卻是坦蕩豪爽，從太公呂尚的《六韜》說起，逐一地評點了《孫子》《吳子》《孫臏兵法》《司馬法》，精當簡約，處處透著深邃。嬴異人大是敬佩，便謙恭地提出想借抄信陵君自己撰寫的兵法。不料，信陵君卻是一陣大笑：“老夫一戰而得虛名也！若是戰勝白起尚有一說，偏偏只勝得王齕王陵之輩，何敢自認兵家？不提兵法也罷！”連說飲酒，竟是避開了這個話題。

那夜散席，嬴異人心下便有些煩悶，覺得自己與六國人士終究是隔膜一層。趁著濃濃的酒意，嬴異人便驅車到了南城大湖邊，將緇車停在湖畔大道，便徑自搖進了那片紅濛濛的胡楊林。走著走著，嬴異人突然一陣愣怔，釘在林間挪不開腳步了——

秋月之下，胡楊林深處飄來了奇妙的樂聲。沒錯，是秦箏，魂牽夢縈的秦箏！蒼涼悠遠激越悲愴，直讓人熱血沸騰！驟然之間，嬴異人淚如泉湧，一聲長喝便放喉唱了起來。沙啞的吼聲破空迴盪，和著沉沉秦箏迴旋在寒涼的秋夜。便在嬴異人如痴如醉地吼唱時，箏聲卻突然沉寂了。長風掠林，嬴異人頓時渾身發軟，倒在了飄零飛舞的落葉之中。良久醒來，他覺得整個身心空蕩蕩地只要飛將起來，朦朧之中又低聲哼起了那首老秦歌謠：“北阪有桑，南隰有楊。有車轔轔，遠別我邦。黑髮老去，烈士相將。西望關山，念我故鄉。”低沉的哼唱幽幽迴盪，叮咚箏聲竟也悠悠地飄了過來，隱隱相隨若何符節，竟似撫慰他這個離家遊子一般。那一刻，每個音符都甘霖般滲進他乾涸的心田，敲擊著他已經麻木的思鄉心絃，激起無以言喻的震顫！

就這樣朦朧地快意地低哼著，嬴異人幾乎唱遍了倏忽浮現在記憶中的秦國民謠。直到邯鄲城樓的刁斗打響了五更，他才帶著一身秋露戀戀不捨地離開了胡楊林。回到府邸，他竟失魂落魄般在庭院直坐到濛濛朝霧散去。

秦箏，是嬴異人的少年夢幻，是故國咸陽留給他的最深印記。

八歲那年，父親安國君特意帶嬴異人去了當時還是五大夫將軍的蒙驁府邸，原因只有一個：這個兒子醉心秦箏，而蒙氏家族則是秦國最有名的箏器世家。當蒙驁將軍聽說這個少年五歲時便能操箏彈奏《國風》的所有樂章時，高興得哈哈大笑：“異人異人，其名如實也！”立即爽快答應將嬴異人收做學生，並喚來自己十歲的兒子蒙武與嬴異人相見，叮囑他兩人一起習箏。此時，異人的生母常臥病榻，父親又忙於國事周旋，根本無法督責這個庶出兒子的學業。見蒙驁將軍父子都很喜歡異人，父親便索性將兒子的一應幼學都交給了蒙驁將軍，請將軍如同他兒子一般督責自己的兒子。從那以後，嬴異人每日早出晚歸，除了在自家夜宿，整日都在蒙氏府邸習箏修學。兩年之後，已經是太子的伯父死了，父親有可能立為太子，閤府上下都在忙碌周旋，父親更是沒有心力督責一班庶出兒女了。嬴異人請準父命，便搬到了蒙氏府邸與蒙武同吃同住同修學，竟是分外的暢快。

蒙氏祖上原本是齊國士人，素有家學。自蒙驁入秦國，蒙氏族人進入軍旅者日多，便成了文武兼修的家風。蒙驁持重縝密，承襲族長，對族中子弟的學業歷練督責極嚴，以致後來的蒙氏子弟個個都是文武全才。這蒙武也是個聰明少年，刻苦好學，非但通達《詩》《樂》彈得一手好箏，且對父親交下的兵書修習也是絕不誤事。嬴異人一入蒙氏府邸，立時覺得了自己的蒼白，除了箏樂，自己對其他學問竟是一無所知。幸運的是，比異人大得兩歲的蒙武卻是厚重秉性，從來不嘲笑譏諷異人，只小老師一般認認真真地為異人補學。

五更雞鳴，蒙武便一骨碌爬起來拉異人起來。練劍半個時辰，梳洗之後早飯，之後便是晨課、午飯、午課、晚湯。只有晚湯之後暮色來臨，兩人才到池畔林下談箏對歌，直到三更。如此三年，嬴異人大體補上了蒙武學過的所有課業，兩人也都長成了一派英風的少年。一次，蒙驁將軍隨大軍班師回到咸陽