個場合。

甚至也不樂見自己出現在浦應辛身邊。

林筱帆偷偷瞄了一眼浦應辛，她發現浦應辛依然沉靜淡定。

唐書月就像個大管家，招呼著師兄師姐們吃完蛋糕，又開始輪流給章院士送禮物。

有人送上了自己新發表的文章，也有人送上了書法作品，還有人送上了章院士家鄉的特產。

唐書月送上了一封信，是S市某個小學的學生寫給章老的生日祝福信。

章院士微笑著收下了每一件禮物，除了感謝，他未有其他任何表示。

浦應辛的禮物是一段影片，在生日活動上壓軸出場。

影片投影到白色幕布的那一刻，會議室內鴉雀無聲。

這是三個人的日常生活影片，他們在兒時都曾經是章院士的患者。

他們的年齡段正好覆蓋了章院士早期中期晚期的行醫生涯。

第一個患者已經當了爺爺，三代同堂，在一個草坪上放風箏。

第二個患者年屆不惑，開了個小賣部自食其力，正在收銀臺收銀。

第三個患者看著二十歲左右，有了女朋友，一起在河邊散步遛狗。

章院士身體前傾，眉頭微蹙，神情凝重，看得非常認真。

浦應辛是聽了林筱帆的建議，才準備的這份禮物。

此情此景，林筱帆緊張得手心冒汗，她不知道自己是不是出了個餿主意。

“再給我放一遍。”章院士說。

反覆觀看了好幾遍之後，章院士側過身掃視了所有學生一圈，目光最後落在了浦應辛身上。

“這就是我們為什麼要治病救人。這就是從醫的意義。”

章院士臉上流露出了欣慰和幸福。

“老師，我明白。”浦應辛彎下腰靠近他。

“切莫忘了從醫的初心和使命。”

章院士語重心長地說完，起身拍了拍浦應辛的肩膀。

這段影片寧靜深遠，平淡溫馨，沒有一句恭維，也沒有一句感恩和祝福。

只有在一位妙手仁心的醫生手下，已經治癒的三個平凡人的平凡生活，還有他們在這位醫生的幫助下與死神和命運的不屈抗爭。

章院士默默無言，搖了搖手，拒絕了學生們的陪同，獨自離開會議室。

這段影片深深打動了這位老人的心。

作為醫生，他深知自己能力有限，無論這個社會給了他多少榮譽、獎勵和感恩，都比不上自己可以挽救一條生命。

“應辛，你來。”章院士在門外喊道。