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她沉默了。

他不知道她為什麼不追問下去。

她端上來一碗稀飯。

這時，想起了腳步聲。

站在廳堂，他看見張紅挑著一擔大柴，是嫩黃的鮮蘆萁，張紫挑著一擔小柴，是灰白的幹蘆萁。張綠架著兩根樹棍，有他自己的手臂那樣粗，一下子靠在了土牆上，比窗戶都高。

“袁老師好！”他們齊聲說道，將肩上的柴火一抖，蘆萁就穩穩地坐在了地上。

“嗨，你們好，你們好，你們真能幹！張紅，一早就不見你，原來砍柴去了，很勤勞啊。你這個柴，我猜不是柴，對不對？”

張紅很詫異：“不是柴？就是柴啊，我們叫它蘆萁。”

“對啊，是蘆萁，其實我們家，離你們家，就一座山呢，不過呢，是山脈。說起來不遠，走起來要命。這鮮嫩的蘆萁呀，是用來漚牛欄糞的，不是用來燒的。對不對？”他想一下子拉近與這個尖子生的距離，表明自己不是高高在上的老師。

“老師說的對。媽媽說牛欄裡沒草了，叫我務必這兩天把牛欄填滿，不然，牛兒也沒地方睡，身上盡是牛屎，一早上起來，牛皮上像打了好多補丁一樣，難看死了。”張紅很懂事地說道。

“所以，我沒猜錯吧？我小時候放牛、割草、砍柴、下田，樣樣都要幹呢，回來就讀書，成績是越讀越好，知道了做農活的苦，讀書就更有勁，因為怎麼讀書，都沒有上山挑柴這麼累吧？我媽媽從小就這麼教導我的，你們的媽媽是不是也是這樣哈？”

在學生面前，他突然就有了充分的自信，完話後看著鍾晴，想著：你應該也是這麼教他們的吧？

沒想到，鍾晴只微微地笑了笑，沒有答話。

沒想到，張紫接上了話頭：

“我媽媽才不這麼說呢！媽媽說，讀書是學校的事，回家就該幹家裡的活，如果回家還老是看書，田裡的活，山上的活，以後都由誰來做呢？你們還會不會做呀，不會做呀，能算是農家的孩子嗎？是不是呀，媽媽？”

張紫心直口快，她才不顧媽媽高不高興。

大家都笑了，但鍾晴還是沒有答話，既不反駁，也沒承認，抿著嘴巴。

是不是又觸碰了她的哪根神經？