在為民間福祉積極奔走的同時，妙萱也深深意識到文化建設對於國家和人民的重要意義。她憑藉自身的智慧和王府的資源，積極投身於文化建設的各個領域，為豐富民眾精神世界、傳承民族文化貢獻力量。 妙萱對文學藝術有著濃厚的興趣和深刻的理解，她在王府中設立了文學館和藝術館，為文人墨客和藝術家們提供了一個交流與創作的平臺。文學館內收藏了大量的古籍善本、詩詞文集，不僅供王府成員閱讀，也向有才華的文人開放。妙萱經常邀請知名的詩人、作家來此舉辦文學沙龍，大家在沙龍中分享創作心得、朗誦新作、探討文學思潮。這些活動激發了文人的創作熱情，許多優秀的詩詞、散文和小說在這樣的氛圍中應運而生。 藝術館則匯聚了各類藝術珍品，包括繪畫、書法、雕塑等。妙萱邀請各地的藝術家來此展示他們的作品，同時也鼓勵年輕的藝術學徒前來學習觀摩。她還組織藝術家們進行創作比賽，題材圍繞著國家的歷史、民俗和自然風光。透過這些活動，藝術家們的技藝得到了提高，同時也為國家的藝術寶庫增添了新的瑰寶。此外，妙萱還出資支援藝術家們將優秀的作品製作成畫冊或雕刻成石碑，以便更好地儲存和傳播。傳統文化是國家的靈魂，妙萱深知其價值，因此不遺餘力地進行保護和傳承。她組織學者對古老的傳說、民間故事進行收集整理，這些故事蘊含著民族的智慧、價值觀和道德觀念。經過學者們的努力，一部部民間故事集和傳說集陸續問世，這些書籍以通俗易懂的語言重新講述了那些被遺忘在歷史角落的故事，讓更多的人瞭解到民族文化的源遠流長。 在傳統技藝方面，妙萱積極推動傳承工作。她在各地尋找瀕臨失傳的手工藝人，如刺繡大師、木雕工匠、陶藝師傅等，並邀請他們到王府展示技藝。同時，為這些手工藝人提供資金和場地，讓他們招收學徒，傳授技藝。透過這種方式，許多傳統技藝得以延續，並且在傳承中不斷創新，融入新的時代元素，煥發出新的生機。 對於傳統節日，妙萱也十分重視。她在王府和民間積極倡導恢復和豐富傳統節日的慶祝方式。在春節期間，她組織盛大的廟會，廟會上有舞龍舞獅、燈謎競猜、傳統戲曲表演等豐富多彩的活動；在端午節，她親自參與組織龍舟比賽，並向百姓們分發粽子，講述端午節的由來和意義；在中秋節，王府舉辦賞月晚會，邀請百姓一起品嚐月餅、欣賞明月，聽老人講述嫦娥奔月等古老傳說。這些活動讓傳統節日重新成為人們傳承文化、凝聚情感的重要時刻。文化建設離不開教育的普及，妙萱在這方面也付出了諸多努力。除了在各地建立學堂，教授孩子們基礎知識外，她還注重在教育中融入文化元素。在學堂的課程設定中，增加了文學、藝術、歷史、民俗等方面的內容。孩子們不僅學習經典的詩詞文章，還了解國家的歷史變遷、不同地區的民俗文化以及各種藝術形式的特點。 為了讓更多的人有機會接受文化教育，妙萱在民間設立了許多免費的文化講座和培訓班。這些講座和培訓班涵蓋了書法、繪畫、詩詞鑑賞、民間故事講述等多個領域。無論是老人還是年輕人，無論是文人還是普通百姓，都可以根據自己的興趣參加。透過這些活動，民眾的文化素養得到了普遍提高，對文化的熱愛也日益濃厚。妙萱明白，文化在交流中才能更好地發展。她積極推動國內不同地區之間以及本國與外國之間的文化交流融合。在國內，她鼓勵不同地區的文人、藝術家相互交流，瞭解彼此的文化特色。例如，北方的詩人與南方的詩人相聚，互相學習對方的詩詞風格和創作手法；東部的藝術家與西部的藝術家共同創作，將不同的藝術元素融合在一起，創造出了許多獨特的藝術作品。 在國際文化交流方面，妙萱利用王府與外國使節、學者交往的機會，展示本國的文化魅力。她安排外國友人參觀文學館、藝術館，觀看傳統節日的慶祝活動，品嚐本國的特色美食，讓他們親身感受本國文化的博大精深。同時，她也積極引進外國的優秀文化成果，如翻譯外國的文學名著、展示外國的藝術作品等，讓本國的民眾瞭解世界文化的多樣性。透過這種文化交流融合，本國文化在保持自身特色的同時，也吸收了新的元素，不斷發展壯大。