球館內歡呼四起，比賽繼續。

黃藍球衣的聖瑪麗高中後場底線開球，控衛德魯一路小跑推進，眼神瞥一眼勒布朗，急忙轉向分衛羅密歐等隊友，然後高舉右手比劃，似乎是呼叫戰術，五外落位隨即形成。

德魯那般動，蘇揚看在眼裡，心想：“假裝不看勒布朗這邊，想要製造不會傳球給勒布朗的錯覺嗎？按照常理來講，這個回合應該是要讓勒布朗打個answerball吧？”

思慮之間，蘇揚左翼位置揮手，

示意距離最近的伊扎克，準備留出繞掩護空間並準備延誤，主要聖瑪麗中鋒威利??麥基是個大胖，若是採用擠過掩護追的方式，會花費比較多的時間，後續情況變化難以控制，而且以勒布朗的爆發力，接到籃球之後，可能會直接衝筐，那必須要有個人提前做延誤。

伊扎克當即後撤半步，順帶屈膝壓低重心，擺好上步延誤的姿勢，相當地熟練。

同一時刻，聖瑪麗中鋒威利??麥基果然轉身站定架牆，而勒布朗起步衝向弧頂找掩護。

蘇揚隨之起跑，飛快地從伊扎克提前留出的空隙之間穿過，再次擋在剛剛接到德魯傳球的勒布朗身前，緊跟著側身站位擋住右路突破空間，讓出左側空間，引導勒布朗。

右側半場，聖莫尼卡高中的羅恩和卡爾文等球員，也跟著往內線收縮扎堆。

全隊只差沒齊聲大喊‘請往左轉’。

賽前28天時間訓練，聖莫尼卡高中全隊在蘇揚的帶領下，除開提前適應聖瑪麗高中的整體侵略性逼搶，另外一個重要訓練就是讓勒布朗減速，別讓勒布朗在弧頂區域高速突破，引導勒布朗去邊線，把勒布朗的突投結合威力降低到到最***迫勒布朗更多低效出手。

那般策略，屬於是馬刺和凱爾特人兩大勒布朗苦主多年研究成果，先拿來用用。

“gosh！”

勒布朗兩眼大瞪，轉而側身往左移動，左側45度三分線位置微微沉肩，看起來像是準備發力，但聖莫尼卡高中這邊，除開蘇揚踩著碎步保持緊追，還有伊扎克提前堵截。

45度位置沒戲，勒布朗繼續往往左移動，再次藉助威利??麥基掩護，擺脫蘇揚。

擺脫那一瞬間，伊扎克毫不猶豫地跨步上搶，蘇揚緊跟著擠過掩護，繼續追趕。

眼瞅蘇揚回到防守位置，伊扎克又立馬衝回威利??麥基身邊，預防接球空切衝筐。

來回折騰一大圈，勒布朗未能按照最喜歡的方式發起突破，也沒能把球傳出去，整個聖瑪麗高中的進攻陷入停滯，而進攻時間飛速流逝，雖然高中聯賽30秒，也遭不住啊。

場邊漸漸響起不耐煩地催促。

“直接來吧！

勒布朗或許也不想再等，低吼一聲，猛地沉肩下腰，碾著蘇揚起步猛衝。蘇揚當即壓低重心，踩著滑步貼身緊跟，而自從紐約歸來之後，兩個月的訓練，讓對抗變得好一些。

眨眼功夫，兩人抵達左側腰位。

勒布朗抬頭快速掃一眼，順勢合球起跳，扛著蘇揚封蓋干擾，穩穩出手一記中投。

籃球哐當打鐵反彈。

兩隊在內線搶做一團，籃球受力飛出底線，而裁判鳴哨吹罰違例，判定前場球。

勒布朗吐出牙套，拉著隊友們走到場邊，圍成一圈，連比帶劃，飛快地交代佈置。

蘇揚一邊與隊友擊掌，一邊心中感嘆：“感謝波波維奇，感謝錫伯杜，你們倆的防守思路是真好用，剛才若非伊扎克站在籃下，以及羅恩他們堵截關鍵傳球路線，勒布朗還不一定會選擇急停跳投，但就那樣，也能仗著身高優勢強行出手，下次我得想辦法切球…”

側身堵左放右之類的策略，最大的好處是引導，還能防變向，但距離籃球太遠。

思慮之間，聖瑪麗高中那邊商討完畢，裁判似乎還特意多給時間，並未催促發球。

勒布朗、德魯、羅密歐三人扎堆站到右側45度區域，中鋒威利??麥基站到弧頂，而西恩??科頓站到左翼界外準備發球，左側半場和油漆區也全部空出來，操選擇非常多。

蘇揚抬頭瞅一眼計時器，發現進攻時間只剩2.1秒，心想：“這點兒時間，應該是個搶投三分或者空接衝筐，考慮到聖瑪麗高中第一個戰術是由勒布朗為誘餌，現在這種一看就想到勒布朗藉助雙掩護擺脫，但也有rip跑動的站位，完全可以繼續關注其他人。”

思慮之間打定主意，蘇揚走到原本應該防守威利??麥基的伊扎克旁