他們中間有人攔住行人品討，口口聲聲說是長期之戰的殘存者；有的項上掛塊木牌，上寫“國家負我”；有的還跪在地上，前面洋洋灑灑寫著千言告父老書，說明他與秦軍作戰受傷及來邯鄲的經過。

有的就坐在那裡，兩眼空洞地望著天，沒有希望也沒有絕望，就是那樣沉默地坐著。

他們有的人鬧著要見趙王，但一接近到王宮多少條街以外，早就被他們昔日的同袍——王城的護衛軍擋住了。這些衣鮮盔明的趙國精銳，對這些傷殘同袍不但沒有憐惜，反而覺得他們丟了軍隊的臉，拳打腳踢，毫不留情。

也許，趙王永遠不知道這些人的存在，每次他出巡或狩獵都要先清道，他看到的是整齊乾淨的街道，已經或者正在修復的雕閣畫樓和亭臺樓榭。每次他所到的地方都是一片歡呼聲和道賀聲。左右大臣都告訴他，趙國本來就富足，邯鄲圍解後，經過一年多休息調養，已經恢復元氣，農村城市都在欣欣向榮。

針對趙政對這些傷殘軍人的同情和感慨，老人對他進行機會教育說：

“人間最愚蠢的事就是戰爭，雙方有什麼問題都可商量著解決的，戰爭不但不能解決問題，反而製造了更多的問題。”

“但為什麼從黃帝戰蚩尤開始，天下的戰爭幾乎沒停止過呢？”趙政天真地問：“國與國之間為什麼要打仗？”

老人猶豫了，連他自己也找不出單純真正的原因，也許要討論人為什麼要戰爭，可以寫成一本大書，但研究如何戰爭的兵法很多，他就沒有見過一本研究戰爭根本原因及如何根除戰爭的書，將來有時間他要深研寫一本。

也許戰爭是人類的天性吧？不僅是為了生存！

“老爹，”趙政高興地拍手大叫：“天底下也有老爹回答不出的問題！”

“那你為什麼要打架呢？”老人反問。

“很多很多原因，一時說不清，”趙政說：“但是我只知道，要有一個能壓服眾人而又公平的人，我們中間就會打架少一些。”趙政緊鎖兩眉沉思，已經是成人的表情。

“國與國要打仗，和小孩要打架一樣，表面上是隻為一個原因，實際上原因多得很。”老人也深思地說。

“哦，我明白了，”趙政說：“國與國之間打仗，就是因為沒有一個強大得能壓制諸國的人，就像小孩打架沒人管一樣，只要有人管，小孩們就不敢打架。周王室強盛的時候，戰爭就少得多！要天下沒有戰爭就要天下統一！”

“假若別人不讓你統一呢？”老人問，但他也驚奇，趙政這麼快就得出如此簡單的答案。

“那我就打得他願意聽話！”趙政舉起拳頭說。

“那還是得打仗！”老人嘆口氣說：“別人不服你打他服，你不服別人，別人也會打你，一個人打不贏，大家聯合起來打你。這樣還是戰爭越打越多，就像現在一樣。”

“但聯合不是那麼簡單，我可以一個個來收拾。”趙政詭異地笑了。

老人卻沉默了，趙政的話似乎有點道理，但自古以來，天下分分合合，全是以戰爭開始，又以戰爭結束，週而復始，其中道理不會這樣簡單。也許有股大力量鎮壓住諸多小力量，乃是暫時維持統一與和氣的唯一辦法。

趙政也沉默了，他在想有朝一日，擁有至高的權力時，一定要統一天下，讓戰爭永遠不再發生。7

三年來，趙政和老人之間形成一種師生加父子的感情。

正如趙悅所說的，老人提出的條件苛刻，似乎不近人情，但他教育趙政所用的方式，卻是太人性化和自由化了，一般的老師簡直不敢想象。

他從不勉強他做什麼，也不規定他背書，只是將事情和書放在他面前，讓他自己選擇如何做，什麼時候做。結果是再難的事情和再難讀的書，只有引發趙政更大的興趣，一點也不覺得苦。他向趙政提出的規定和問題，反而比趙政的要求和問題少。

這也許是他最取巧的地方他可以選擇學生。

在生活潑居上，除了趙政能做的事他絕不幫忙以外，其餘他都照顧得無微不至，趙政自小就和父親分開，卻在他身上得到了父愛。有時候他們兩個都會分不清心上的感覺，他們到底是師生還是父子？

最使趙政終生留戀的，乃是他們晚飯後散步的那段時間。他跟在老人身邊，漫步在城牆上，看到牆邊破爛發臭的平民窟，也望著遠處大戶人家的高樓亭榭，還有雄偉巍峨的王宮。

他們也遠眺城牆外面廣大的原野，在月光或星空之下，他們無所不談，無所不問，這又不