心傳授教導修文不假，但較此時的楊傑比來，修文所顯現的興致與學習成效，卻是天壤之別。

這楊傑是進士出身，文采風流，學識淵博。在講解之時，每每旁徵博引，條理清晰，論據有度，竟將那枯燥的冗句繁語，分析得透徹生動，以至消津津有味。修文自然聽講得興致勃勃。

直教得半個多時辰，修文道：“爺爺，我累了，其他問題，下次再問好嗎？那邊有圍棋，我們去下幾盤，怎麼樣？”他坐在八仙桌旁，伸手指著前方床榻上的棋盤。