電風扇仍舊在苟延殘喘。

吱呀......吱呀......

“如果是綁架，沒必要這麼大費周折，對方肯定是另有目的，既不想勒索，也不想簡單的殺我們，不知道大家有沒有一種被人在溜著玩的感覺？”

我一邊留意著一邊繼續說著。

“有”小蘋果的頭點的跟搗蒜一樣。

“哎，你說這人是不是變態啊。”

“不好說。”

“說了半天都是廢話。”沈丹芳朝上吹了一口氣，頗為不屑。

“聽沐沐說完。”景紹鳳眼一撇沈丹芳，皺著眉頭，有一股說不出的威懾力。

很少看到他這樣的表情，沈丹芳被嚇地一愣，眼眶有些泛紅。

“我講的可能不對，大家隨便聽聽就好。”我企圖圓一下場，但效果不大，沈丹芳仍是憤憤地看著我倆。

“大家換位思考一下，如果你是大魔頭，抓了一幫弱雞溜著玩，給他們製造一個幻境，這個幻境會是憑空出現的嗎？”

我停了停繼續說道：“馬哲說了’意識是客觀事物在人腦中的反應’，想象力在豐富，也逃不過客觀事物的基礎，所以這個教室，一定是敵人曾經遇到過的，或者說，他的意識中的教室就是這樣的，沒有投影儀，沒有電腦的年代，並且大家看，這個教室的細節是那麼的生動，說明這個教室，是他很熟悉的，熟悉到刻在骨髓裡的。”

有人環顧蘇州，很顯然對我的話保持懷疑。

“沐沐好厲害，繼續說，繼續說。”王瀟萍倒是一如既往的支援我。

“按照剛才景紹的說法和之前對這爛尾樓的一些瞭解，我想，不出意外這是何海國腦中的意象。”

“你怎麼那麼肯定，也可以是何剛的呀。”許久不發話的班長對我提出了質疑。

“很簡單，何海國比我們大了十幾歲，現在是三十幾，這裡的陳設很符合他的那個年代，而何剛是五十幾歲並且按照景紹的說法，他學了一門技術謀生，應該學歷不高，對學校的情感不會那麼深，再加上他在我們學校待過，如果是何剛製造環境，我想或多或少會帶上一點現在教室的風格。”

“一個人對一樣事物印象深刻，這樣事物肯定承載了他很多刻骨銘心的回憶，比如說極度的憎惡或者極度的喜歡。何海國選擇跳樓結束生命，這樣對人生絕望的人，我更願意偏向他對教室是憎惡的，甚至可以大膽的推測，或許教室裡就藏著他死亡的秘密。”

姚袁飛聽罷猛點頭：“是的，教室也是我的噩夢。”

眾人無語…...

王瀟沐錘了了姚袁飛一拳，“認真點，沐沐在說正經事呢。”

姚袁飛隨之嬉皮笑臉地嘿嘿一笑。

有時真羨慕這對歡喜冤家，雖然分分合合、打打鬧鬧，但是他們似乎永遠都不會有隔閡。不像我和景紹總是霧裡看花，籠罩著陰霾。

忽地，我有種不太好的感覺：“我們來到這個地方是他心中厭惡的噩夢，那麼他會不會也想變成我們的噩夢。”

沈丹芳滿不在乎：“你別危言聳聽了，就這一間教授，能出什麼么蛾子。”

無心理會她的冷嘲熱諷，我繼續說道：“我也希望我是杞人憂天，但是我們得記住一點，我們現在唯一優勢就是團結，相信彼此，才有可能戰勝未知的敵人。”

“切，廢話。”沈丹芳低聲嘀咕。

景紹瞪了她一眼，她別過臉。她在生他的氣，自己喜歡的男生，自己的好哥們，一而再再而三地為了維護別的女生而責備她，憋屈是理所當然。

我自知因我而起，不太適合多說話，只能朝景紹使了個眼色，希望他可以明白。

“刺啦，刺啦”教室中響起一陣刺耳的異響。

眾人彷彿驚弓之鳥，驚懼地環顧四周，正在這時，一個男人的聲音響起，循著聲音的方向，才發現是教室黑板上方的綠色廣播發出來的，剛才的異響應該是廣播的雜音。

男人的聲音很低沉，有點像在故意模仿央視主持人的低音炮，聽起來像東施效顰有些滑稽，但是誰也笑不出來。

“歡迎來到地獄考場”

我們警惕地站著，不敢輕舉妄動，這裡真的是地獄？

我用眼神詢問景紹“要跑嗎？”

景紹點點頭，剛想通知其他人。

“嘭”前後的門都毫無預兆的關上了。

眾人驚慌失措，有人衝到門前瘋狂地拍著，大叫“放我出去。”，有人走到了