‘好？’

用這一個字讓全網震驚也只有李陽能夠做到了。

可他這‘好’字用的霸氣，卻讓華夏無數人擔憂了。

李院士，你天才不錯，你是生物學院士不錯，可你才學的計算機基礎知識啊！

這個好字連白老都驚動了。

他當時的腦袋是冒出了一個個問號：李陽這又要幹什麼？

自然，這個好字一出，也是很快傳遍了全世界。

各國的科研界全都不可思議。

華夏的這個天才在開玩笑？

這是計算機領域。

這激起了不少計算機專家的不滿。

你天才，你也不能侮辱他們計算機領域吧？

你一個初學者，竟然敢這麼大囂張？

知不知道要在計算機領域上有所成就，他們付出了多少努力？

他們獻祭出了腎、頭髮、視力！

如果你一個生物學院士學一學計算機知識，就能在計算機領域有所成就，那他們這些專家不是吃翔長大的？

軟微、歌谷、亞馬遜……這些公司的老闆很快也看到了那個‘好’的回應。

這個回應直接讓他們啼笑皆非。

這華夏天才難道看不出來他們那個帖子是在嘲諷對方，不是在激勵對方？竟然還回答好？

難道這就是天才的腦回路？

一點都不懂情商？

歌谷的老闆更再次開貼了：華夏的天才剛學計算機基礎知識就妄想研製超過世界的作業系統，我們西方計算機領域這是被小瞧了嗎？哈哈哈！

這更是一下激起了那些本就不滿的西方計算機領域專家的憤怒。

立馬有一個計算機專家發帖：我覺的我們該去華夏開一個計算機世界峰會了，讓華夏人知道計算機領域和我們的差距。

有計算機專家附和：到時候應該邀請那個華夏院士過來，教教他什麼叫計算機，讓他知計算機和生物的不同，別以為在生物上有著很高的成就就可以看不起我們這個領域。

顯然，這個提議讓西方所有計算機領域的專家認同了，然後便有幾個最出名的計算機領域專家牽頭舉辦世界計算機領域峰會。

最後軟微、歌谷贊助出資。

爛蘋果提供場地。

這訊息也在一週之後傳到了華夏。

這讓華夏網上再次驚起波浪。

所有人都知道這件事一時間是無法平息了，李院士一個好字顯然惹怒了西方的計算機領域。

對方這明顯是衝著李院士來的。

可望海大學中，校長李生偉和錢林、古文峰卻是已經傻眼的看著多媒體教室內李陽和那個計算機院系的老師。

本來，李院士來學些計算機基礎知識，應該是學校老師在教，然後他在學才對。

可他們現在看到了什麼？短短一週時間，李院士已經從開始聽課，到可以提問題，再到邊在電腦上操作邊提問題都要讓那老師要在書裡找答案的程度來了，彷彿李陽是老師了一般。

這一幕把三人驚的。

很快，那老師出來了，見到李生偉就道：“校長，李院長學東西太快了，而且，很多知識別人都要很長時間才能理解並運用，可李院士一學就會。”

“他剛開始明明什麼程式碼，甚至資訊基礎知識都不懂，可現在提出的問題連我都感覺到尖銳了，而且，每一個問題都是超級關鍵點。”

“校長，你再派兩個老師一起過來吧，不然我怕一個人教不動。”

李生偉聽到這話愕然的點了點頭，然後也不得不又叫來了計算機系的另外兩個老師。

三人一起教李陽。

三個計算機老師一起教，總歸又恢復了正常，李陽提的問題，總有一人能回答的上，就算尖銳，三人也能配合。

可這樣的情況還沒過一週，隨著知識點加深，畫風又變了，李陽在電腦上操作的速度越來越快，而那三個老師配合竟然也有些力不重心。

很快，三個老師的便朝李生偉這個校長道：“校長，您還是請院系裡的教授來吧，我們這服了，從來沒見過李院士這樣的妖孽。”

李生偉滿臉驚愕的看著錢林和古文峰：“李院士都是這麼學習的？這才半個月時間吧？我們學校計算機系三個最優秀的老師就沒有辦法教他了。”

錢林和古文峰要怎麼回答？

他們也懷疑人生。

錢林最後只能呆呆的好