字，其筆走龍蛇如有其神。

“不如‘術’也。”

趙政眼中一亮，問道：

“師傅，敢問何為‘術’？”

李春秋笑了笑，指著身前的“術”字道：

“‘術’字門中，乃是請仙扶鸞、問卜揲蓍、趨吉避凶之法。”

子楚和呂不韋兩人眼中一亮，這不就是這位仙人之前為眾人推導命數與國運之法？

這門卻是不錯啊！

學了以後天下人之命數皆知。

但趙政似乎並不太滿意，他皺了皺眉頭道：

“學生怕志不在此。”

聞聲，子楚與呂不韋心中一跳。

立馬朝著高臺之上的身影望去，卻見那一襲白衣並未生怒。

子楚心中暗道：果然，先生待吾子甚厚。

看著自己的兒子如此吃香，子楚都忍不住有點嫉妒了。

高臺之上，聞言李春秋也不惱怒，他手指一點，草木之上再次出現一個“科”字。

“不如“科”學？”

趙政再次問道：

“何為‘科’學？”

李春秋彈指而出，“科”字上霎時間幻象疊生。

無數的畫面浮動，人無羽翼而翱翔天宇，人無腮側而暢遊滄海。

一時間，子楚等人都有點呆了。

這是奇術啊！

高臺之上，李春秋指著“科”字道：

“科學，天地之理也，雖無仙神之法，亦可啟民之智，強國之根基。”

可趙政仍舊是搖了搖頭，道：

“學生願博採之科學，而非術業專精。”

李春秋見趙政不喜，再次落筆寫下了一個“奇”字。

“不如‘奇’門。”

趙政再問：“何以為奇門？”

“奇門者，小可卜算人之前後，大可布兵列陣決勝於千里。”

“學生志亦不在此。”

李春秋一連問了十八門道法，趙政皆是不願。

每當趙政拒絕一門，子楚和呂不韋的心中都要抖三抖。

眼前可是仙人，一人便可以改換天地，滅國於反掌的仙人。

一怒之下，整個咸陽都要顛覆。

這般拒絕這位仙人，怕是隻有眼前這位。

但是，李春秋卻沒有絲毫生氣，這一切本就是意料之中。

“罷了罷了，人觀天地以知己，知天地而知其所學，汝既不知，吾當教之天地之況。”

“天地之況？”

趙政一臉好奇道。

李春秋點了點頭，然後他抬手指天道：

“此天，汝可知高之幾何？”

“不知。”

李春秋又指著地，道：

“此地，汝可知厚之幾分？”

“亦不知。”

趙政頭搖的像是撥浪鼓一樣。

李春秋伸出食指點了點他的腦袋，道：

“此天地之況也。”

“知其然而知其所以然，明天地也。”

“明天地者，知世之幾何，亦知其所求也。”

趙政睜大了眼睛，似乎對這門學問很感興趣，他最終點點頭道：

“吾願學之。”

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