題？再說了，有什麼討論不能在自己班級裡討論了，跑大街上，公共區域來嚷嚷什麼？顯得他們學問高啊？演給誰看啊？”

杜詩陽點了點頭，表示贊同地說“也是哈，你成功地制止了一場無聊的表演秀。”

我突然好奇地問“你為什麼不去一班呢？跑我們這邊幹什麼？你好像也該屬於他們一類的啊？”杜詩陽氣著說“你哪隻眼看見我像他們一類了，你全家都像他們一類人！”

我也不生氣，看著她，笑著說“你激動個什麼勁兒啊？說到你痛處了啊？和我們這群人為伍，你怎麼不以為恥，反以為榮呢？”

曹雨不滿地說“你什麼意思？什麼叫我們這群人？我們這群人怎麼了？再說，你別把你化為我們這群人，你可不是我們這群人，你屬於另類！”

杜詩陽哈哈大笑著說“是的，你暫時還不能界定為人類。”

我白了他們兩個一眼說“這怎麼還把我剔除人類的範圍呢？就這麼一會兒，我就失去我人類的身份了？”

大家一致認為他們說的對。

接下來一個星期的課，變得異常的緊張，還進行了一次突擊考試，對於我有興趣的課，分數很高，對於我不感興趣的課，幾乎為零，除了一個名字，其他的都是蒙的。

袁麗虹拿著試卷走進來的時候，一臉憤怒的表情，就知道今天她又要發火了。

我知道自己是躲不過去了，警告自己，一定要沉住氣，就當兒子罵老子了，一忍再忍，忍無可忍，還需再忍。

袁師太重重地把試卷往講義臺上一扔，看了下面的人一眼說“你們都是受過高等教育的人，你們也是具有一定社會經驗的人，可我從這份試卷上看不到你們一點的水平，小學生答的都會比你們好，你們太令我失望了，一樣的上課，為什麼一班同學就學得那麼好，你們就不行，雖然說有教無類，但我還是看到差別了。

下面我念一下分數，你們自己聽聽，我都替你們臉紅。

華中華61分，勉強及格，答問題不動腦子，一味的死記硬背。

曹雨48分，我給你這個分數，完全是覺得你寫了很多字在上面，一個字一分，剛好48分。

杜詩陽76分，這成績我還是很不滿意，你在我心目中應該是全班分數最高的，可你令我失望了，外國墨水念多了啊？還給我整英文上來。

然後又讀了接下來的人，唯獨我的名字，我沒聽到，心裡還是忐忑不安的，手心裡竟然有汗，這比我看自己高考分數還難熬。

所有人分數都念完了，沒有我。

我抬起了頭，疑問地望向袁師太，她也向我望過來，嚴厲地對我說“陳飛，零分。”

全班一下子譁然。

我死死地盯著袁師太，看她怎麼說？

她一字一句地說道“你知道我為什麼給你零分嗎？”

我搖著頭說“要是按字數來，我數過，應該也得七八十分吧？”

袁師太哼了一聲說“還七八十分？我問你，你的試卷是自己答的嗎？”

我不明白她的意思問“不是我自己答的？還是你答的啊？”

袁師太聽我這語氣，徹底地激怒了她，憤怒地質問我“這答案，你是哪來的？你怎麼可能有標準答案，一字不差？我問你，你作弊是不是也應該有點水準啊？”

我站了起來，她的話侮辱了我，我大聲地說道“你怎麼知道我是作弊的？考試不能寫標準答案嗎？我還得特意錯兩題，順您的意啊？”

杜詩陽在我旁邊拉了我一下，意思叫我坐下，不要再說了。

我沒動，袁師太指著我說“我教這麼多年書，就沒見過你這樣的學生，冥頑不靈，好，我就叫你死得瞑目，我問你，最後一題，舉個例項，說明市場調研是市場銷售的重要組成部分，是不可或缺的環節。

你舉得例項，是怎麼來的？這個例項是教課書上面的，你竟然一字不落的抄下來，你還說你不是抄襲？”

我譏諷道“你沒搞錯吧？這個例項是我在萬眾電工時，運作的例項，什麼上教課書啊，請你嚴謹你的教學態度，不想我拿高分，可以直接給我零分，但請不要侮辱我。”