梵浩到了年輕身體的好處，身體的協調性好了很多，認真學習教練指導的動作細節，站立的位置，姿勢，眼睛看著的方向；拋球的姿勢，高度，節奏；握拍的手法，引拍的姿勢，擊球時的位置和力度，包括手腕的鬆緊程度，手臂的轉動等等；教練教了兩遍，梵浩理解明白之後，經過幾次練習就可以做的很到位。

正是因為這樣，餘教練才覺得梵浩真的有天賦。

餘教練在這兩週時間裡，只是教了梵浩正手擊球，反手擊球，腳步移動和今天的發球，結果讓餘教練覺得他像練習了幾年一樣，進步飛速。餘教練也在想，梵浩還有可能走職業道路嗎？不過一想到梵浩的年齡，算了吧，作為一個業餘愛好就好，除非想成為體育專業的，才值得花更多的時間練習。

聽梵浩媽媽講，梵浩的學習並不差，將來考個知名大學也有可能，不至於花無數的時間去走向那暫時看不到回報的專案。雖然梵浩有一些天賦，但時間已經決定他比別人少花了十年的時間，雖說未來會很努力，但是別人更加努力呀。

還是先教一教他，後面讓他自己決定吧。餘教練心裡確定之後，就在休息的時候和梵浩說“梵浩你在運動上確實有一些天賦，一般的孩子絕對不會在這麼短的時間內練到你這麼熟練，但你之前沒有足夠的基礎，未來的時間還不足夠你成為專業的網球運動員，除非你現在開始不再上學，每天大運動量的練習，至少也要三四年才能看到成果，那個時候你已經接近二十歲了，再回到學習的路上可能就晚了。所以我暫時不建議你走專業的道路，但是你如果對網球有興趣，我可以教你更多的技術和知識，你也可以隨時來找我。”

“餘教練，我真的沒機會走職業球員的道路嗎？”梵浩問，“職業球員那麼厲害嗎？”

“職業球員花的時間比你要多很多，不僅僅在網球技術上，在體能等身體訓練上也要比你厲害很多，”餘教練說，“你現在只是學習技術，並沒有進行體能訓練，如果你經歷過專業訓練之後，你就會指導差距了。”

“哦，我現在可能會有差距，但是我可以去練習啊，”梵浩說。“我覺得我還是可以的，我應該能練好吧，體能訓練累一些也沒有關係的。”

“雖然不知道你能不能堅持下去，但是你想一下的話，可以明天過來和我的一個女隊員一起練習一天，看看你能堅持下去嗎？”餘教練說，“前一陣那位學員有事情，我才有時間教你一些技術的，否則週末是沒有時間帶你的。”

“好的，餘教練，我明天想跟著試一下，看看我和女子專業隊有多大差別。”梵浩說，“我一定會努力的。”

“那好吧，明天你也是早上過來，”餘教練說，“我們同樣的時間開始。到時你加入進來一起訓練。”

“好的，謝謝你，餘教練。”梵浩說。

“好，一會兒和下午我們練習。”餘教練說，“我再教你一些其他知識，例如比賽計分方式等。”

“比賽計分方式我看電視都看明白了，”梵浩說，“您再教我點技術方面的吧，我好快點成長。”

“哦？那你說說比賽是怎麼計分的？”餘教練問梵浩，“我先不教你技術了，等你發球練習穩定了，我再教你其他技術。”

“網球比賽的勝負是按照盤數取勝的多少計算的，”梵浩說，“一般比賽是三盤兩勝制，有些高規格的男子比賽是五盤三勝制。每一盤是計算局分，雙方誰先達到六局取勝，誰獲得這一盤的勝利，但是要出現六比五的時候就要下去，取得七比五的才算勝利，或者再雙方六比六之後進行搶七局決勝，搶七局勝利的就是以七比六取勝這一盤。”

“嗯，說的對，那每一局的比賽怎麼計分呢？”餘教練問梵浩。

“每一局比賽是一個人連續發球，每獲勝一球分別得十五分，十五分，十分，十分，累加是十五分，三十分，四十分，再勝一球就取勝。但是如果雙方都是四十分的時候，就需要某個人連續取勝兩球，才算取得這一局的勝利。”梵浩說，“如果雙方都是四十的時候，一方取勝一分，叫做領先一分，如果下一球對方得分，兩個人的分數教‘丟斯’，接下來比賽，領先兩分才算贏下來。”

“嗯說的都對，看來沒少下功夫。”餘教練說，“比賽是雙方互換髮球的，每一局發球都不同，所以發球在比賽中的地位可想而知，一定要練好發球。先把我現在教你的練習的熟練穩定流暢之後，我會再教你其他發球方式和其他的技術動作的。“

“那好餘教練，我先練習這些專案了。“梵浩說到。