“怎麼，你們覺的這個方法有用？”不明所以得陳雨看著同學們也愣了下，試探著問道。

怎麼沒用？簡直太有用了，看到同學們看向自己，馬天潤無奈的搖了搖頭，心想你們可真會用人啊，這麼損的主意也能同意，不過他本人其實也早想到了這個方法，只是不好意思說出口，否則那樣會讓人感覺他也太狂了。

如今被陳雨開玩笑似的說了出來，反而如了他的願，因為他在第一輪就守八個修煉臺的話，以他的防禦，是完全能抵擋住九次八個人車輪戰的。

這種最激烈的對抗方式，他最少能得八十個積分，但也只能這樣了，因為甲班一場拿不下的話，就可能放棄，畢竟全班四十個人，總八十次的挑戰機會，大部分都用在他這裡，肯定是不值當的。

如果選擇依次上九個人和他拖時間，那他最少也能拿九十個積分，消耗他們九次挑戰機會，而且是在排名二十前後的學子，否則被他迅速打下去了，不但達不到拖延時間的目的，還浪費挑戰次數，也是虧的。

至於陳雨說的他們會讓出八個修煉臺，讓他這邊快速結束，那他自己還有兩次挑戰機會，也能對他人構成威脅，至少沒有人敢一次守兩個修煉臺了，否則就會迎來昨天那樣的尷尬場面，對馬天潤來說，守八個修煉臺使用權和十個修煉臺使用權，其實都是一樣的。

所以在同學們的注視下，馬天潤順水推舟，假裝勉為其難的同意道：“既然同學們這麼信任我，那我就試試？”

“試吧！試吧!快試吧！”馬天潤同意後，同學們立即露出了會心的笑容，陳雨更是直接把自己手中的一個修煉臺的旗子塞給了馬天潤。

導師柳大同也略微點了點頭，示意其他有修煉臺旗子的學子也將旗子都交到了馬天潤的手中，原本拿著四個修煉旗子的馬天潤，手中的修煉臺旗子總數立即就有了八個。

這一幕也被人群中一個甲班的學子看在了眼中，不動聲色的退出了人群，小跑向了一號擂臺，那邊是他們甲班的聚集地。