草廠小學有三個姓李的老師，蘇運昌一直以為那個教音樂的李維剛，應該是那個他要送信的人，但是在也李維剛接觸了一段時間之後，卻發現這個年青的音樂老師，卻是一個膽小怕事的人，他只要的提到重慶，這個南方人馬上警惕地躲開來，好像生怕他有傳染病一樣。

有幾次中午吃飯的時候，蘇運昌特意挨著李維剛坐下來，有意提到了那封信，他說有一個朋友從南方過來，帶著一封信要來草廠小學找一個姓李的，但是那個朋友沒有找到，然後失望地走了。

李維剛聽到這話之後，直截了當地告訴著蘇運昌，他雖然是南方人，但是很小的時候，舉家就搬到了北平，他在南方沒有認識的人，他的那個朋友並不找他的。

聽著李維剛一本正經地解釋，根本不像是騙人的，蘇運昌也只能默默地把飯吃完，看著這個瘦小的音樂老師離開。

如果那封信不是給李維剛的，又是給誰的呢？

李叄保？李有田？

想來想去，也只有李有田的方面大，畢竟李叄保是本地人，他的社會關係也最簡單。

但是，在與李有田接觸之後，蘇運昌也將李有田排除在外了。

這個李有田是通縣南面的鄰縣，安次縣的人，家就住在安次縣與通縣相鄰的桐柏，離著學校也只有四十多里地，與到通縣縣城的距離相仿，他每個週末還會走路回家，按他自己說的腳程，兩個多小時就能夠走到家了，也算是快的。

而李有田的過往倒也明白，他在安次縣城上的教會學校，最遠也就是去過通縣縣城，便是連北平都沒有到過，更不可能認識南方的朋友。

既然不是李有田，就只剩下了李叄保這一個姓李的教師了。

李叄保是蘇莊鄰村許各莊的人，兄弟三個，他是最小的一個，卻也因此被送去上了學，也算是那個村裡最有學問的一個人了。只不過，李叄保也沒有往遠地方去過，一直就在家的附近打轉，也不可能認識什麼南方的人。

如果草廠小學的李姓老師，都不是那個被邢家權所殺的年青人要找的人，那麼，蘇運昌手裡的這封信，又是要給誰的呢？

蘇運昌有一種預感，也許找到了這個收信人，就能夠找到那些文物的下落。

收信人這邊不好找，那個死了的年青人，明明提到了草廠小學，這個學校教職員工也只有二十五個人，難道當時那個年青人的話他聽錯了？這封信不是送給姓“李”的人嗎？

蘇運昌仔細回想著他和李虎遇到那個年青人的情景，那個年青人臨死前只是說了一個“李”字，後面的話到底是什麼，他卻沒有聽出來。

若不是“李”，那麼又會是什麼字呢？

蘇運昌把全校所有的教師的名字都想了一遍，除了那三個姓李的人之外，又把與“李”最為相近的姓叫了一遍，覺得好像又是“林”字，學校裡的確有一個林老師，只不過這個姓林的老師是個武清人，也和李有田、李叄保一樣，都是漷縣附近的，家裡超不過五十里，也是沒有往遠處去過的，更沒有南方的朋友。

蘇運昌又把全校所有的老師一個個地想了一遍，實在想不出有誰可能是那個收信人。

既然從草廠小學這邊暫時還找不到收信人，那麼還是應該去了解一下當年的運河輿圖搶劫案，只是他向蘇三鐵打聽五年前的那樁案子之時，蘇三鐵想了半天，才告訴著他：“

那個時候，運河上的河匪很猖獗的，幾乎沒有人管，各縣都有，較大的就有三股，我實在不知道你所說的什麼文物搶劫案是哪一條船，你要知道，那個時候運河上的水運要比現在忙多了，河面上的船也多，哪像現在這般得蕭條呢？”

想一想，畢竟時間過去了五年，雖然蘇三鐵也算是這邊運河上的老船工，對於運河上所發生的事情也比別人知道得多，但也不可能記得每一件事。

“三叔，您知道在咱們這邊作案的河匪都有誰嗎？”蘇運昌又問著。

蘇三鐵道：“還能有誰，最有名的當然是蔣四爺了。”

“蔣四爺？”蘇運昌覺得這個名字似曾耳聞。

“對，就是他！”蘇三鐵道：“這個蔣四爺，是香河縣蔣辛屯的，原本也是一個船工，後來殺了人，就乾脆在運河上幹起了搶劫的行當，那傢伙心狠手辣，人們都在背地裡稱他作蔣閻王。呵呵，民國政府的時候，縣裡曾懸賞兩百塊大洋捉拿他，但是一直沒有抓到。後來東洋人厲害，把他抓到了，就在縣城的東關外運河邊殺的人，當時看熱鬧的人人山人海的，我也去看了。”