來到射圃裡的靶場時，大傢伙按平時的順序分成兩排站立著，手裡還都各自拿了把弓箭，個個還顯得挺期待，畢竟是上體育課，誰都喜歡。

而且今天還可以射箭了，大傢伙那是躍躍欲試呀。

看著大傢伙的表情，胡訓導站在隊伍中間的面前，晃晃了手裡的弓箭，說道“這段時間你們練腕力練得不錯，至少能拉開這八斗之弓了，今天咱們就來正式學學這六藝之一，射的這門課業”

大魏的弓箭強度計量方式都是跟大宋一樣，用石和鬥來計算，一般來說，實戰中的戰弓有八斗、一石、一石二，換換現代的等級就是九十磅，一百三十磅，一百八十磅左右。

像黃忠這樣的老將，據說是能開二石之弓，呂布沒記載，但他的轅門射戟，至少也在二石之上。

有句古語叫“挽弓不過五六鬥”這是在說這人力氣小，武藝不咋地。

所以古代的弓箭手可不是像電視劇的那般脆皮雞，能拉百磅弓的人，能是脆皮雞嗎？個個都是大力士。

生員們聞言，個個翹首以待的望著胡訓導。

胡訓導頓了頓，接著說道“射有幾種射法？有哪位生員知道？”

一時間，個個都舉著手，經過一個月的府學教學環境，個個都變得熟絡了起來，不像當初那般“靦腆”了。

胡訓導見狀，隨便點了個前排的生員，說道“嗯，高宏，你來說說看”

“射有五射，分別為：白矢、參連、剡注、襄尺、井儀”

胡訓導點點頭，微微一笑“沒錯，那有誰知道白矢是什麼樣的射法？”

眾人又紛紛熱情的舉著手。

胡訓導看向張建英，說道“懷遠，你來說說看”

張建英聞言，立馬上前拱手道“白矢，就是射出箭要射穿靶子，而露出其箭頭，力度要把控好，箭不能完全射穿靶子而靶上無箭”

胡訓導笑呵呵說道“答來對，看來大家都知道，那老夫也就不多說了，都圍上來看著點，老夫給你們示範兩次，等會你們再射”

“是，胡訓導”

言罷，16名生員紛紛圍在了胡訓導的身旁，伸長著脖子看著胡訓導。

而胡訓導轉過身來，在他面前的有個距離五十步的靶子，胡訓導直接拉開了弓，並慢慢跟生員們講解白矢的射法要領，比如步伐、拉弓力度還有眼睛。

弓箭手的眼睛是非常重要的，胡訓導讓生員們有空的話，找塊銅錢吊在你面前盯著，要目不轉睛，全神貫注的盯著中間的方孔，久而久之，你會發現銅錢的方孔在你眼裡會便大起來，見微如著，這是古代弓箭手練眼睛的方法。

胡訓導左手拿弓，右手拉弦，講解完後，右手就鬆開了。

“咻..”的一聲響。

“嘭..”剎那間，五十步外的靶子傳來了一聲響。

只見胡訓導的那支箭穩穩當當的插在了靶心上，眾人驚訝之餘，紛紛讚歎胡訓導好箭法。

任俊傑也是挺驚訝的，這五十步應該有60米左右，厲害，這是他第一次見到的弓箭手。

胡訓導聽了生員們的讚美之詞，也是笑著擺擺手，說道“行了，別拍馬屁了，快去看看靶子”

“哦哦哦，對”

眾人紛紛來到靶子前，果然是箭頭有一些射穿了靶子，這力度還真是把控得死死的。

接著，胡訓導再給他們示範了一次後，便讓生員們自己練習了，有不懂的再問，等下是要檢驗成果的。

於是，生員們就各自開始練箭了，靶場很大，每人都有一個靶，大傢伙剛開始肯定是不太熟練的，射不中靶子是正常的，但射到別人的靶子就尷尬了。

有位老兄就是，被生員們好生笑話了一番，上胡訓導的課還是挺放鬆的，可以聊聊笑，這就是體育老師和其他老師的區別嗎？

任俊傑和張建英就射來很好，沒多久就掌握了竅門，不過準確度還差了些，總是射不中靶心。

胡訓導跟他們說第一天能掌握力度就很不錯了，準確度得要經常練習才有成果，你要是第一天練就能一箭射中靶心，你讓他這個訓導的臉往哪擱？

聽了胡訓導的話，大家這才哈哈大笑起來。

這天下午放堂後，任俊傑和張建英想去藏書樓借幾本書看看。

藏書樓相當於府學宮的圖書館，只要是府學的生員，都可以來這借書看，去專門管理藏書樓的輔助員那裡登記一下就好。

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