感嘆著世界之大。透過這一點，我認為遠翔已經充分收穫了這次旅行應該得到的東西。但是遠翔收穫的東西比我想象的還要多很多。

首先讓我欣賞的是他自己認真製作的剪貼畫。每到一處，都拍了照，蒐集資料後，寫上了自己的感想。看著遠翔一字一句認真記下的旅行記錄本，我感到很高興。

第29節：2　對不起；　我愛你（22）

〃媽媽，我晚上甚至卷著舌頭睡覺。〃　〃為什麼？〃　〃哈哈，是為了學好英語呀。在外國如果英語說得不好就會成為啞巴，我要更認真地學習英語。〃　遠翔想學好英語的願望變得很強烈，甚至達到卷著舌頭睡覺的程度，而且這種熱情立即變成了行動。如果特意把他送到學院，很難會有這種熱情。更重要的是對英語的自信讓遠翔成長了很多。回到家後遠翔說他可以與加拿大人自由對話，把丈夫逗樂了。即使他是在吹牛，還是該肯定他那份自信。

最重要的是他切身感受到了世界之大。遠翔擁有了更為具體的夢想，想在這樣遼闊的世界生活，而不是隻侷限於自己目前生活的地方和國家。然後開始考慮為了實現夢想需要做些什麼。

一次旅行會成長10倍

遠翔從加拿大回來後，我繼續考慮下一個旅遊地點，最後決定讓遠翔去法國和英國旅遊。如果說第一次旅遊是為了讓遠翔認識到世界之大，那麼第二次旅遊是希望遠翔能感受到人類的歷史和文化。但是意想不到的變化……補課卻成了旅行的障礙。

〃如果放棄補課，會有很多弊端。〃　我找到班主任打算讓遠翔海外旅行而放棄補課，班主任說有些困難。

〃弊端？我知道補課不是正常上課呀？〃　〃是啊，但是第二學期期中考試的題目大部分都出自暑假補課。旅遊可以以後去，但是為了考試成績，最好接受補課。〃　但是我的決心很堅定。因為我確信踩著歐亞大陸親自體驗世界的歷史比在炎熱的教室裡為了補課變成蔫豆芽更有利於遠翔的未來。比起第二學期的考試成績，暑假的幸福才是真正為孩子考慮的路。

這樣遠翔開始了人生中的第二次旅行。與第一次一樣，這次也加入了只由孩子組成的隊。

〃看到只在書裡看見的建築物和風景，覺得太神奇了。今天參觀了凡爾賽宮，想起以前與媽媽一起看的漫畫，要是能和媽媽一起來該多好啊。〃　遠翔說去凡爾賽宮殿的孩子只有幾名，其他的孩子都去了迪斯尼樂園。負責旅行團的導遊老師讓孩子們在兩處選擇一處。我問他為什麼沒有去迪斯尼樂園，他以很理所當然的口吻說：　〃在韓國也可以去像迪斯尼樂園這樣的地方，但是凡爾賽宮只能在法國看到啊。每當看有關法國的書時就很想去法國曆史鼎盛時期的代表性的建築物凡爾賽宮看看，我也想看看漫畫裡所說的瑪利亞·安東尼亞的庭院有多美麗。〃　遠翔一邊提起還沒有上小學時與母親一同看過的漫畫，一邊興致勃勃地表達著親眼確認法國曆史的愉快心情。

旅遊回來後，遠翔開啟厚厚的剪貼畫，看著相片一一說明著自己的感受。遠翔明白瞭如果在學校補課就無法領悟到的東西。

第30節：2　對不起；　我愛你（23）

〃媽媽，法國和英國的歷史和文化太燦爛了，我想了想這些國家在海外形成殖民地並不斷髮展的時期，我國在做些什麼，也考慮了為什麼我國沒有這些國家發達。〃　遠翔把從西歐文化受到的衝擊轉化為追求自身發展的動力，我覺得遠翔變得成熟了。每次旅行，遠翔都在茁壯地成長。而且不管制定怎樣的計劃，也不把自己侷限在韓國這個狹小的地方，遠翔已經開始把自己的位置定位在世界這個大舞臺。

人生中最重要的美國之旅

遠翔人生中最重要的旅行便是中學三年級時的美國之旅。那次與以前不同，沒有特別的旅遊目的。只是希望他能融入大自然，能與美國的朋友盡情地玩耍。這次旅遊能與美國兒童一起在外野營，大部分父母都是為了提高孩子的英語水平才報了名。

旅遊回來的遠翔這樣對我說：　〃其實去之前我對美國有偏見，但是到了以後才明白美國為什麼能擁有最大的公司，為什麼美國經濟能帶領世界經濟。如果有機會，我一定要再次去美國。〃　遠翔曾經認為美國這個國家空洞而沒有文化，這次美國之旅究竟給了遠翔怎樣的教誨？　最讓遠翔感到驚訝的是美國的同齡孩子的樣子。與韓國孩子成為一組旅行的孩子們其實是美國旅行社所召的打工學生。

〃我們玩得很開心，但是對於美國學生一定是很苦的打工經歷。天氣那麼炎熱