的措施是勸退。另外一中這樣的學校，擁有校長實名制推薦保送的權利，但學校並不會選擇那些成績過分優異的學生進行推薦，而是會選擇成績不錯，但有可能考不上名校的學生。公平與否本來就只是相對，教育資源的傾斜來源於一張漂亮的成績單，每所學校都會做的事，好像也無可厚非。林軟心事重重的回了教室，被過度的資訊量攪渾了思緒，又被周漾的突然消失攪得心神不寧。她給周漾的qq和微信都留了很多訊息，怕他沒網，資訊也沒少發。可這些都像是滴水入海，消失得無蹤無際，完全得不到回應。她才知道，原來資訊社會里，一個人要消失，也是這麼簡單的一件事情。第一次月考考完，學校張貼了紅榜。林軟考得並不好，甚至跌出了光榮榜。明明在很用力的學習，成績卻在倒退，林軟有點兒想不通。站在光榮榜前，她看了很久很久。心情很是低落。就在林軟準備回教室之時，她見到樓梯轉角處閃過一個熟悉的身影。下一秒鈴聲叮鈴鈴響起，可她毫不猶豫地選擇了上樓。“周漾！”她那一聲喊得並不大，可在上課鈴響起後片刻的寂靜裡，迴盪在樓梯間，似有餘音環繞。清雋身影微微停頓。她又往上爬了幾級，站到那人身前。果然是周漾。是她認識的那個周漾，可眉眼間，卻多了些許陌生。他瘦了很多很多，顴骨都隱隱突出，有點兒瘦脫了形的感覺，眼底烏青不散，整個人都顯得很是頹廢。林軟看到的時候，被嚇了一跳。“周……周漾……”她吶吶地喊了一聲。周漾平靜地看著她，不像平日裡那樣摸她腦袋，更不出聲。過了很久很久，他才開口說一句：“回去上課吧。”那聲音也讓林軟倍感驚訝，很啞，沒什麼力氣的感覺。有老師路過樓梯間：“你們還在這裡幹什麼？還不回去上課！”林軟這才回神，周漾抬步往上走，她看著，卻沒有阻攔，只緩步下樓，回了教室。一整天，林軟都心神不寧，周漾是考砸了吧，那麼驕傲的人，怎麼又容得下最重要的考試上失敗呢。之後的幾個課間她都不得空，直到下午放學，她才跑上了六樓，去二十二班堵周漾。沒想到周漾又不見了。